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《烧结矿与球团矿生产》课程标准

课程名称

烧结矿与球团矿生产

课程代码

152003

开设专业

冶金技术

授课时间

第3学期

学时

72

课程类型

专业核心知识与技能必修课

课程部门

冶金与建筑工程系

制订人

审核人

一、课程性质

烧结工根据高炉对烧结矿产量、质量的要求,通过对烧结工序(原料指标、配料、混合制粒、带式烧结及成品处理)的控制、判断、调整,以最低的成本,按照专业要求生产出化学成分稳定、物理冶金性能优良的成品烧结矿,在生产过程中正确使用、维护生产设备,对设备进行监控及时发现设备问题,提出检修项目,并能对烧结机所用设备不合理处提出整改意见,烧结工指导、协调配料、混料、看火工、成品工的工作,依据原料条件、烧结矿化学成分、冶金性能的波动情况及烧结工艺参数的变化情况,对烧结过程进行判断和控制。烧结过程的操作、判断、控制和组织及设备维护、检修等工作按照标准规范(安全操作规程、技术操作过程、设备维护过程)。对已完成的工作进行记录存档(生产记录、设备、安全记录),自觉保持6S(清理、清洁、整理、整顿、素养、安全)工作要求。

《烧结矿与球团矿生产》是冶金技术专业一门核心学习领域,构建于《冶炼基础知识》、《冶金机械设备基础》、《金属材料与热处理》、《冶金电气技术及应用》等学习领域基础上,后续学习领域为《转炉炼钢生产》、《电弧炉炼钢生产》、《炉外精炼》、《连续铸钢生产》等。该学习领域的实践性很强,是学生就业的主要工作领域,对学生毕业后工作具有重要的作用。

二、课程目标

(一)总体目标

学生在教师指导下或借助烧结生产技能知识问答等资料,找出影响烧结、球团生产工艺过程的因素,并确定合理的工艺参数,在生产条件发生变化时,能根据所掌握的知识正确的加以调整。对于生产过程常见的设备故障能提出正确的处理方法。在使用工具、设备、燃料和材料输送过程中,严格遵守安全生产制度,工艺操作规程,注意与他人合作,并自觉保持工作环境卫生,防止环境污染。

学习完本课程后,学生应当能够对烧结过程的工艺参数进行判断与控制,对烧结用主体设备进行正确的使用和维护,包括:1.进行烧结、球团配料计算与调整;2.控制混合制粒水分与粒度,控制造球工艺参数;4.控制烧结点火、风量、负压、终点;5.控制烧结返矿与混合料仓料位平衡6.控制竖炉冷却风量压力、助燃风量与压力等工艺参数;7.处理烧结配料室、混合机、烧结本体、圆盘造球机、竖炉本体常见的设备故障及对其维护。

能力目标:

(1)通过学习理论知识,能够进行烧结、球团配料计算与调整;

(2)能够控制混合制粒水分与粒度,控制造球工艺参数;

(3)能够控制烧结点火、风量、负压、终点;

(4)能够控制烧结返矿与混合料仓料位平衡

(5)能够控制烧结矿竖炉冷却风量压力、助燃风量与压力等工艺参数;

(6)能够处理烧结配料室、混合机、烧结本体、圆盘造球机、竖炉本体常见的设备故障,并能对其维护。

(7)能够进行球团矿造球的操作与控制

(8)能够进行球团矿的竖炉焙烧操作;

(9)能够进行球团矿链箅机—回转窑工艺参数的控制和调节;

(10)能够完成球团矿的质量评价及改进调整;

知识目标:

(1)掌握含铁原料、溶剂、燃料的识别及破碎筛分等的相关知识;

(2)掌握烧结原燃料基本配比的计算方法,能够运用配料设备进行配料操作;

(3)掌握混匀和制粒的相关知识,能够利用设备进行混合和制粒操作;

(4)能够进行烧结矿布料、点火的操作与控制;

(5)掌握抽风烧结的有关知识,利用烧结机进行烧结;

(6)掌握破碎和筛分的有关知识,完成烧结矿的处理操作;

(7)掌握烧结矿生产成本和产量的控制的有关知识;

(8)掌握球团矿造球的相关知识,利用竖炉进行焙烧操作;

(9)能够进行球团矿链箅机—回转窑工艺参数的控制和调节;

(10)掌握有关知识,能够完成球团矿的质量评价及改进调整;

素质目标:

(1)能具备创新能力,利用所学知识对设备进行改进;

(2)能具备时间观念,能够在规定时间内完成工作任务;

(3)能养成认真观察、思考的习惯及动手能力;

(4)能具备提出问题、分析问题并解决问题的能力;

(5)能具备自主学习,获取信息、分析资料的能力;

(6)能具备良好的职业道德素养。

(7)组长应能合理分配任务,协调小组人际关系的能力;

(8)组员能服从组长命令,具有团队合作精神及互动交流能力;

(二)职业资格证书考核目标

烧结工、球团工(初级、中级)

三、课程内容及要求

《烧结矿与球团矿生产》对应的工作任务是正确使用和维护烧结矿与球团矿生产相关设备,按照工艺规程进行岗位操作,对生产过程出现的异常情况进行正确的调整与控制。根据工作岗位的不同,主要有烧结原料工、配料工、混料工、烧结工、烧结矿成品处理工、球团料处理工、造球工、球团焙烧工、球团矿成品处理工等几个工种。根据生产工艺流程,把整个内容

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