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体育公开课Microsoft-Word-文档-(2)

体育公开课教案

班级：高一旅游一班人数：39时间：9周二教师：韩琴

课题名称：团身前滚翻课时：1课型：新授课

教

学

目

标

认知目标：让学生明白翻滚练习对锻炼身体的重要意义。

技能目标：大多数学生掌握团身前滚翻动作技术要领。

德育目标：提高学生运动成就感，培养学生合作、探究、创新的学习意识，提高学生审美情趣。

教学重点

保护帮助

教学难点

蹬地团身

教学方法

讲授法直观演示讨论法完整与分解

教

学

主

要

过

程

教学步骤

开始部分：

1、集合整队。

2、清点人数。

3、检查服装。

4、宣布课的内容，安排见习生。

5、强调课堂安全。

准备部分：

热身跑200m*1

徒手操：

①阔胸运动4*8

②腹背运动4*8

③弓步压腿4*8

④踝腕关节运动4*8

⑤正压腿4*8

⑥高抬腿15S

游戏：

集体仰卧起坐3*1M

激发兴趣，加强团结意识

学生活动

组织：四列横队

**********

**********

**********

**********

O

要求：快、静、齐。

1、组织：四路纵队绕运动场1圈。

要求：队伍整齐，精神饱满

2、组织：体操队形

********

********

********

********

O

教法：教师领做，学生跟做

组织：

**********

**********

O

教法：

1、讲解游戏方法及规则

2、游戏开始

3、教师游戏点评

课时计划

年级：水平三（六年级）执教教师：辛兆亮课型：（新授）课时：4‐1

课题

障碍跑

学

习

内

容

1.跨越垫子、钻过障碍

2.游戏：跨钻接力赛

学习

目标

1.初步掌握跨钻结合，越过障碍的动作。

2.发展跨钻能力，提高协调性和灵敏性。

3.培养团结协作精神，勇于拼搏精神，完善人格。

器材

1.垫子12块2.木钻架12个3.录音机1台4.标志筒4个5.奖牌竿四个

重点

难点

教学重点：掌握跨、钻动作方法。

教学难点：跨钻结合动作越过障碍。

教学过程

结

构

内容与目标

教师指导

学生活动

组织与要求

时间

次数

启

动

阶

段

一、师生问好

二、教师导课（拓展训练营）。

三、热身活动1.慢跑。

2.韵律操：①伸展②上肢运动③扩胸④体转(各四个八拍)⑤踢腿(八个八拍)⑥拉伸运动。

1.情景教学，用语言调动学生的积极性。

2.讲明每个活动的要求。

3.教师带领学生慢跑。

4.教师领做韵律操。

1.认真听讲，明确学习目标。

2.集中注意力，振奋精神。

3.积极进行热身活动。

组织：如图

（图一）

△

要求：精神饱满

注意力集中、节

奏感强。

8

-

10

1

储

备

阶

段

一、跨越不同摆法的垫子

1.学生体验练习。

①跨越纵向垫子练习。

②跨越立着的垫子练习。

2.学生展示。

二、钻过障碍练习：

1.正面钻过障碍

2.侧面钻过障碍。

1.组织学生练习并启发学生积极思考提出的问题。

2.组织学生进行练习。

3.教师找出优秀学生示范。

4.教师评价。

1.老师引导学生进行练习。

2.组织学生进行练习。

3.教师指导练习。

4.教师进行评价。

1.安照教师的要求、方法进行体验练习。

2.组长带领有序的进行练习。

3.听要求，积极的动脑练习

4.学生展示。

1.认真听教师要求。

2.学生观察讨论设置目标。

3.积极认真的练习。

组织与要求：学生分为四路进行练习，练习时注意安全

练习如图：

组织：如图

要求：遵守规则，注意安全

8

-

10

6

2

-

3

2

释

放

阶

段

游戏：跨钻接力赛。

规则：学生分为四组，听到哨音后，从第一个学生开始依次跨越垫子，后钻过障碍返回，与下一个学生击掌。依次循环看哪组先完成。

1.讲解示范游戏方法及规则。

2.指导比赛。

3.语言激励及时评价。

4.教师总结。

1.按照教师的要求、游戏的规则进行练习。

2.分组进行比赛。

3.要遵循规则。

4.认真听取教师评价。

组织：如图

要求：遵守比赛规则，注意安全

10

2

身

心恢复

一、身心放松

随音乐进行放松活动。

二、教师总结。

三、安排值日生收拾器材。

1.与学生共同练习。

2.语言激励，总结评价。

1.随音乐练习与教师共同练习。

2.协同教师整理器材。

组织：四列横队

△

要求：动作放松