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小班户外体育游戏活动《踩影子》课件【三篇】

【篇一】

活动目标

1、练习在肯定范围内四散跑，培育躲闪力量。

2、知道物体在阳光下会产生影子。

活动预备

1、课件-观看影子。

2、选择有阳光的场地。

活动过程

一、观看影子

通过课件，观看了解影子

二、走圆圈

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：

走走走，走走走，一个拉着一个的手，

拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。

边念儿歌边围成一个大圆圈。

2、一起找一找别人与自己的影子

二、踩影子

1、“小兔”分散踩自己的影子。

2、“小兔”相互追踩别人的影子，

提示幼儿避开推撞，不要跑的太远。

3、嬉戏反复数遍，留意掌握活动量。

三、找影子

带着幼儿观看树影、大型玩具影子。

找找小伙伴的影子。

【篇二】

活动目标：

1、教幼儿练习在肯定范围内四散跑，增加幼儿跑的力量。

2、初步培育幼儿在奔驰过程中的躲闪力量。

3、进一步了解光和影子的关系，体验嬉戏的乐趣。

活动预备：

1、阳光绚烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动过程：

一、活动导入。

师：小朋友，今日阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做嬉戏好不

好？

带幼儿到活动场地。先带着幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一

下四肢。

二、玩嬉戏“踩影子”

1、踩自己的影子

让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接

着，让小朋友们分散开来想方法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子

踩过自己的影子之后，接着我又开头引导幼儿踩别人的影子。两个幼

儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。

3、创新玩法

等幼儿大致熟识了这个嬉戏之后，开头让幼儿四散开来玩“踩影子”

的嬉戏，幼儿进展嬉戏，教师也可以参加到嬉戏中，启发幼儿动脑筋怎样

才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）

交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的时机。在体验到嬉戏的欢乐之

中，培育幼儿在奔驰过程中的躲闪力量。

三、活动完毕

孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们预备回教室了。

【篇三】

活动目标

1、引导幼儿制造性地玩影子嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

2、幼儿在嬉戏中既能机智的踩到对方的影子，又能爱护自己的影子。

3、进展幼儿身体动作的敏捷性和灵敏性。

活动预备

1、了解影子的产生。

2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐藏物”

活动进程

一、导入

引导幼儿试验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消逝”或

“变小”。

（请幼儿想方法，并一起争论方法）

二、绽开

1、教师与幼儿一起沟通自己的试验和发觉，

引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐藏物”试

验让影子消逝的方法。

2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数多。

3、嬉戏：踩影子

跑的动作要协调、敏捷，用脚去踩对方的影子，并千方百计的爱护自

己的影子不让对方踩到，

看谁踩到对方影子的数量多为胜。

4、依据幼儿兴趣进展嬉戏，教师参加并指导活动。

三、完毕

1、表扬幼儿制造性地玩法，鼓舞动脑筋，动作敏捷的幼儿。

2、嬉戏“矮人与巨人”，让幼儿进展放松活动。