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《物流管理定量分析》课程标准

学分：2

学时：32

适用专业：物流管理

制订人：

一、课程的性质和与任务

课程性质：本课程为物流管理专业的专业基础课。是一门具体介绍物流管理中的定量分析问题的课程。内容包括物流需求预测、线性规划、整数规划、运输路径规划、项目计划技术、动态规划等内容。

课程任务：通过本课程的教学，使学生能运用运筹学的基本理论、思想和方法，学会建立运筹学模型，运用运筹学的方法和技巧，为管理问题提供最合理的决策。通过本课程的学习，培养学生综合处理物流管理中定量分析方面的能力。

前置课程：《管理学基础》、《仓储与配送实务》

后置课程：《物流方案设计》、顶岗实习

二、课程教学基本要求

1．知识：

1）运筹学在物流管理中的应用

2）常用的物流预测分析工具

3）线性规划模型

4）整数规划模型

5）运输规划

6）图论

7）网络计划技术方法

2．技能：

1）常见物流预测模型的数据采集、计算和分析。

2）线性规划模型的建模与求解

3）整数规划模型的建模与求解

4）运输路径的规划与求解

5）运输模型建立与求解

6）项目计划图的绘制

7）软件求解

3．素质：

1）专业素质：要求学生具有综合处理物流管理中定量分析问题的能力。

2）学习素质：能掌握获取数据、建立模型、找出优化方案的思路和方法。

3）社会素质：加强人际沟通能力，学生通过提高团队合作，整合企业资源，优化物流流动，策划和设计物流方案。

三、课程教学条件标准

师资标准：主讲老师必须是理工类专业背景，物流管理硕士以上学位，具有讲师以上的专业职称，有两年以上企业工作经验、熟悉企业经营管理运作、擅长数理分析、熟练运用Excel、WinQSB等运筹求解软件。能按基于工作过程的思路设计课程，综合各种教法实施课程教学，具有较强专业创新能力和较高的讲解能力。辅助老师具有较强专业技能，具有本科学历，有较丰富的一线企业工作经验。

实训（验）室标准：机房。机房中配备Office2003以上版本、WinQSB软件。

校外实训基地标准：有专业物流公司或商业企业供学生采集数据。

四、课程内容及学时安排

学习情境

情境教学要求

情境教学内容

情境教学方式

学时

一、课程认知

（2课时）

学习情境：运筹学在物流管理中的应用

1.了解运筹学含义及其研究方法

2.了解运筹学的发展情况及其主要分支

3.掌握运筹学常用工具

4.理解运筹学在物流管理中的应用

5.知晓课程基本情况、学习要求、考核方式及要求、总体目标

1.运筹学起源

2.运筹学产生与发展

3.运筹学在物流中的应用

4.常用的物流运筹学工具

5.课程学习方法、考核及要求

通过电子课件、课堂互动交流举

例说明运筹学在社会生产中的应用，加强学生的学习兴趣，加深学生的记忆。

2

二、物流需求预测（4课时）

子情境一：移动平均预测法

1.了解预测的基本知识；

2.理解时间序列、时间序列分析法的含义及其基本原理；

3.掌握移动平均法的计算步骤；

4.能够熟练地运用移动平均法对物流需求问题进行预测；

5.能够用Excel软件求解一次移动平均预测模型

1.预测基础知识

2.简单移动平均预测法和加权移动平均法的计算

3.用Excel软件求解一次移动平均预测模型

电子课件，白板板书、图表、案

例导入、示范、练习。课堂互动交流、进行移动平均预测模型的计算，上机操作该预测方法在Excel中的具体实现。

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子情境二：指数平滑预测法

1.掌握指数平滑法的计算步骤；

2.能够熟练地运用移动平均法对物流需求问题进行预测；

3.能够熟练地运用指数平滑法对物流需求问题进行预测；

4.通过Excel求解指数平滑预测模型。

1.指数平滑预测模型

2.指数平滑预测模型运算

3.用Excel软件中的公式求解一次指数平滑预测模型。

电子课件，白板板书、图表、案

例导入、示范、练习。课堂互动交流、进行指数平滑预测模型的计算，上机操作该预测方法在Excel中的具体实现。

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子情境三：线性回归预测法

1.理解变量间的相关关系及回归预测模型法的基本原理；

2.掌握一元线性回归预测模型参数的计算；

3.能够运用一元线性回归预测模型对物流需求问题进行预测。

4.通过Excel求解回归分析预测模型。

1.回归分析预测模型

2.回归分析预测模型运算

3.用Excel软件求解一次线性回归模型。

电子课件，白板板书、图表、案

例导入、示范、练习。课堂互动交流、进行回归分析预测模型的计算，上机操作该预测方法在Excel中的具体实现。

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三、物流资源配置（4课时）

子情境一：LP问题认知与建模

1.了解线性规划问题的基本概念及其数学模型的形式；

2.掌握线性规划模型的建立方法及应注意的问题；

3.能够对一些相对简单的物流资源配置问题建立线性规划模型；

4.能够运用线性规划