教学能力比赛-教学实施报告（基础会计）.pdf

全国职业院校技能大赛教学能力比赛

专业类别：财经商贸类

专业名称：会计

专业课程：基础会计

专业组别：专业一组

全国职业院校技能大赛

教学能力比赛

全国职业院校技能大赛教学能力比赛

目录

一、整体教学设计2

(-)教学内容2

(-)学情分析2

(三)教学目标3

(四)教学重难点3

(五)教学策略4

二、课堂教学实施与成效5

(-)完整教学过程汇报5

(-)典型教学片段汇报6

(三)教学评价8

(四)实施成效10

三、教学反思与诊改10

(-)特色亮点10

(-)诊断改进12

全国职业院校技能大赛教学能力比赛

一、整体教学设计

（-）教学内容

本课是会计专业学生的基础课程,

通过本课程的学习为学生搭建起会计

整体工作框架了解会计工作流程提

升对会计岗位的认知能力。我们依照课

程标准选择国家规划教材和相关参考

资料见右图。

依据所处地区的特点结合企业就业要求对原有内容进行了针对性的提升

和扩展重组和补充以适应当前时代发展的需求。本次教学实施报告着重介

绍其中的第六章如下图所示:

第一章概述

第二章会计要素与会计平衡公式

第三章账户与复式记账

第四章会计凭证

第五章会计账簿

:章天盘■王妻富两谖童

第一节企业筹集资金的垓算（捋时）\

第二节供应过程的核算（妈啪）

第三节生产过程的核H（4学时）

第四节梢售过程的核算（4学0寸）

第五节利润形成及其分配的核算

第六节成本计算

基础会计（第五版）第七章财产清算

（会计专业）第八章会计核算程序

第九章财务报表

（-）学情分析

本课程于第一学期开设面向中职会计专业一年级学生。作为刚刚入学的学

全国职业院校技能大赛教学能力比赛

生他们具有以下特征:

普遍特征一

熟悉应试教育学习模式个性特征一

需要过渡到职业教育对基础会许基础知识有

了基本了解

对需要记忆的基本知识个性特征二

I不耳r