川教版六年级《生命生态安全》下册第4课《向幸福出发》课件.pptVIP

*向幸福出发川教版六年级下新知导入说一说什么是幸福？你觉得最幸福的事是什么？新知讲解（一）生命故事?阅读小猫问妈妈：“幸福是什么？”妈妈说：“幸福是你的尾巴尖。”于是小猫每天都是试图咬到自己的尾巴尖,可无论他怎么努力,就是不能成功。小猫不高兴地说：“妈妈,为什么我追不到幸福？妈妈说：“你只要抬起头往前走,幸福就会一直跟着你。”新知讲解说一说,你对幸福有什么新发现？?幸福就是妈妈做美味饭菜前的精心准备。幸福就是爸爸严厉批评时语重心长的话语。幸福就是奶奶耐心的叮嘱。合作探究幸福是人生的最大财富,只要我们调整心态,积极行动,每个人都可以让自己更幸福。合作探究（二）生命万花筒幸福存在于生活的方方面面,或许是那些刻骨铭心的经历,或许是那些点点滴滴的瞬间,都需要我们去发现。合作探究晒一晒发帖子,晒一晒近一个月让你感觉特别幸福的一件事,越具体越好,并且说一说这件事的幸福程度有几分。（以10分为满分）合作探究爸爸在外地工作,跟爸爸见面的机会很少。有一次,我就迫不及待地拉着妈妈的手到车站去接爸爸,结果我们每次都去的很早,等了一辆又一辆的汽车后,我失望了,但就在这时,爸爸就会出现在我们面前着我不停地亲我,把我举过头顶开心地说：“呀！儿子长高了也长壮了。”……每次我写作业遇到不会做的题,妈妈又很忙,我就给爸爸打电话,他总会耐心的给我讲解,直到我听懂会做为止。爸爸真是我的良师益友啊！（我认为可以打9分）合作探究议一议假如你是版主,你会有哪些不一样的感受？合作探究（三）生命探索?趣味测试：你选哪类零食？①被称为垃圾食品却超级好吃的薯片；②天然的干果杏仁；③不太好吃却非常便宜的街边零食；④味道不错有一定营养的牛肉干。合作探究（三）生命探索?想一想：你觉得四类零食应分别填在图中的哪个位置？合作探究（四）生命氧吧?幸福就是既能获得当下的快乐,又能收获更加满意的未来！幸福快乐意义+小组交流幸福=快乐+意义合作探究试一试找出生活中既能让你全神贯注投入其中,享受忘我的乐趣,又能为你身心成长和未来生活带来收获的一项活动,说说它带给你的快乐和意义。例如:老鹰捉小鸡这项活动,做老鹰要勇敢执着,做母鸡要有爱心,用力保护孩子,小鸡们要听妈妈话,在快乐中,体会要互相帮助,团结一致,谁要不专心,就会被老鹰捉到的意义。合作探究（五）生命情怀?阅读：面朝大海,春暖花开海子从明天起,做一个幸福的人喂马、劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开……人类刻苦勤勉的终点就是获得幸福,因此才有了艺术创作、科学发明、法律制定,以及社会的变革。——哲学家大卫.休谟合作探究从阅读之中,深切体会了什么？幸福就在生活的琐碎中,在生活中细微中获得幸福。合作探究（六）生命加油站?有哪些幸福秘方,可以更幸福！让我们携手——向幸福出发。合作探究秘方一：享受学习的快乐秘方二：交几个知心朋友秘方三：至少有一样兴趣爱好合作探究秘方四：享受跟家人在一起的乐趣秘方五：亲近自然合作探究说一说,你还有哪些独特的幸福秘方：跟同学一起分享吧！我可以在歌声中享受快乐我可在舞蹈中感受幸福*