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湘教版小学科学五年级下册复习题

第一单元:听话的电磁铁

一.填空

1、利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。

2、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现通电的导线能吸引小磁针。他

发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生偏转，断开电源后小磁

针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生磁。他是第一个发现电与

磁之间关系的科学家。

3、电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。

4、制作电磁铁需要的材料有导线、电池、铁钉。

5、电磁铁的基本性质是，通电时，产生磁性，切断电源，磁性消失。

6、串联在电路中电池的节数越多、线圈的圈数越多、铁芯越粗、电

磁铁的磁力越强。

7、实验证明：改变电流强弱、线圈圈数、铁芯粗细都可以改变电磁

铁的磁力。

8、电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。

9、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的磁极就会发生变化。

10、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。

11、电磁铁与磁铁相比的优点是磁极方向和磁力大小可以改变。

12、高速、平稳、安全的磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬

浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。13、我国上海

的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。美国正在

研究设计的真空磁悬浮倍。20万千米，是音速的近2.25，最高时速

为”行星列车“列车又称为

14.制定研究计划要思考实验方法,需要的材料,实验步骤等等

15.磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南

的一端叫南极，用“S”表示。

二.选择

1、电磁铁是利用（）产生磁性的装置。

A、磁铁B、铁钉Ｃ、电流

2、在通电条件下具有磁性的装置叫做（）A、磁铁B、

电磁铁

3、下列（）替代电磁铁中的铁钉后，不能吸住回形针。

A、铜棒B、钢棒C、木棒D、铝棒

4、制作电磁铁时，应将线圈（）绕在铁芯上。

A、按照相同的方向B、按照不同的方向

5、用（）可以加大电磁铁的磁力

A、增加线圈的圈数B、改变线圈的绕向C、加大电流D、调换

线圈与电池正负极的连接

6、下面不能改变电磁铁磁力大小的做法是（）

A、减少线圈匝数B、增加串联电池数C、既增加线圈匝数，

又增加串联电池数

D、既改变线圈绕向，又改变导线两段与电池正负极的接触

7、电池数目相同，线圈缠绕匝数多的电磁铁磁力（）线圈缠绕

匝数少电磁铁

、小于C、等于B、大于A．

8、线圈缠绕匝数相同，串联两节电池的电磁铁的磁力（）一节

电池的电磁铁的磁力

A、大于B、等于C、小于

9、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，

可能是（）

A、线圈两端连接电池正负极的不同B、线圈的圈数不同C、线圈

的绕向不同D、电池的节数

10、电磁铁也有（）A、南极B、北极C、阳极D、阴极E、

正极F、负极

11、可以利用（）来检验电磁铁的两极。A、磁铁B、指

南针C、铁块

12、有的电磁铁吸起的铁片多，有的电磁铁吸起的铁片少，这说明电

磁铁的（）是不同的。

Ａ、南北极方向Ｂ、磁力大小

13、电磁铁能控制磁性的（）和（