2024年生物中考一轮复习课件：主题七++生物学与社会·跨学科实践.pptxVIP

备考宝典中考总复习主题七生物学与社会·跨学科实践主题七生物学与社会·跨学科实践※知识网络02.教学目标（一）日常生活中的生物技术1.发酵技术在生活中的作用(考点1)发酵技术是利用的发酵作用，让原料在微生物的作用下转化为丰富多样的产品。（1）利用发酵技术制作的食品。利用发酵技术制作的食品如酸奶、泡菜、酒、馒头、面包、醋、豆豉、酱油等。微生物※课程内容及4个主要考点梳理(2)发酵中常用的细菌、真菌02.教学目标※课程内容及4个主要考点梳理※课程内容及4个主要考点梳理（3）其他方面的应用。①利用某些制取，如利用青霉菌提取青霉素等。②利用制取沼气。甲烷细菌能够将农作物、秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中的有机物分解，利用有机物产生的氢和二氧化碳结合生成沼气。沼气是一种清洁能源。真菌抗生素甲烷细菌2024年《新课程版新考点指导》※课程内容及4个主要考点梳理*2.食品的腐败及保存（1）食品腐败原因：主要是由引起。细菌和真菌从食品中获得有机物并生长繁殖，导致食品的腐败。细菌和真菌的生存需要一定的条件，如。（2）食品保存的原理：将细菌和真菌或其生长繁殖。（3）保存方法：如冷藏法、脱水法（风干、干燥等）、巴氏消毒法（如牛奶）、罐藏法（罐头食品事先经过高温高压灭菌，封罐后罐内无细菌）、真空包装法（如火腿肠）等。细菌和真菌适宜的温度、适量的水、充足的有机物杀死抑制（二）现代生物技术1.转基因技术的应用（考点2）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产胰岛素。应用的科学原理是基因控制生物的性状。※课程内容及4个主要考点梳理2.克隆技术的一般过程（考点3）克隆属于生殖。克隆羊多莉的诞生过程：将B羊卵细胞的抽出；再取出A羊乳腺细胞的细胞核，并将其植入已经的B羊中；再将重组卵细胞所形成的胚胎植入C羊的；这样C羊生出来的小羊跟十分相像。无性细胞核无细胞核卵细胞子宫A羊※课程内容及4个主要考点梳理3.生物技术对人类的影响具有两面性（考点4）生物技术的发展为人类带来有利方面，如拯救濒危动物、提高粮产量等，但它也可能带来某些潜在的负面影响，如安全性和伦理问题。(三)模型制作类跨学科实践活动(1)制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法。(2)制作实验装置，模拟吸烟有害健康。(3)设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶。※课程内容及4个主要考点梳理(四）植物栽培和动物饲养类跨学科实践活动1.探究栽培一种植物所需的物理和化学环境条件:如选择适宜的土壤或设计恰当的装置，利用营养液无土栽培一种植物（如番茄），定期补水、更换营养液、通气。观察植物在生长发育过程中的变化，设计表格，记录和交流株高、叶片数量、叶片大小、开花结果的时间和数量等信息。探究植物栽培条件的控制。※课程内容及4个主要考点梳理2.探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素。根据植物生长发育所需的条件，扦插繁殖、芽的结构与功能等相关概念，选择适于扦插的植物枝条（如月季）和扦插培养基，按照扦插的技术要领和操作规范进行扦插繁殖。定期观察、记录和交流扦插枝条的生长发育情况。探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素。※课程内容及4个主要考点梳理3.饲养家蚕，收集我国养蚕的历史资料。根据家蚕的生活史、生活习性、食性、生活所需的环境条件（如温度、湿度）等，利用生活中简单易得的材料设计并制作恰当的装置，饲养家蚕。观察和记录家蚕的生长发育过程，收集我国养蚕的历史资料。※课程内容及4个主要考点梳理例1下列有关克隆技术的叙述，错误的是（）A.组织培养属于克隆技术

B.有目的地改变了生物性状C.可应用于拯救濒危物种

D.对人类的影响具有两面性B【解析】组织培养，新植株的遗传基因完全来自母体，属于克隆技术，A正确，克隆技术属于无性生殖，后代变异少，不能有目的地改变了生物的性状，B选项错误；C选项和D选项正确；故选B。※难点突破例2为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组用已消毒的三个相同锥形瓶1、2、3，按下表进行了实验。分析表中所包含的对照实验组数及实验变量分别是（)。D瓶号123加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A.3组，温度、消毒棉球、牛奶B.2组，温度、空气C.3组，温度、消毒棉球、空气D.2组，温度、细菌【解析】1号瓶和2号瓶形成对照实验，变量是温度。用消毒棉球塞住目的是防止空气中的细菌落入瓶中，引起牛奶腐败，1号瓶和3号瓶形成对照实验，变量是细菌，2号瓶和3号瓶不能形成对照实验，变量有2个，故选D。※达标训练一、选择题（每小题的四个选项中，只有一个是正确的）1.下列不属于发酵食品的是()。