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体育概论重要知识点
引论
体育概论是从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。
体育概论的科学定位,体育概论是在体育人文社会学中处于较高层次并带有指导性的学科。
第一章体育概念
体育概念的定义,体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化运动。
体育按照属性分:健身体育竞技体育休闲体育
竞技体育:是以竞技运动为手段促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。
特点:1激烈的对抗性和竞赛性2明确而正式的规则3竞赛结果被社会乃至世界所承认4参与者的角色代表性5功利性
休闲体育:是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。
体育属性:健身性、教育性文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性
族精神2表明国家政治立场、为外交服务3呈现安定祥和的社会环境
第三章体育的目的
确定体育目的的依据:1社会发展水平2体育自身的特点与体育本身所具有的功能3人们的体育需求
我国的体育目的;增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文化发展。
我国体育的目标1增强体质、增进健康2丰富社会文化生活3提高运动技术水平4提高国民素质
健康是一个更为广泛的概念,包括身体、心理、社会三个维度的完美状态。
社区体育:是指以基层社区为区域范围,以辖区自然环境和体育设施为物质基础,以全体社会成员为主体,以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的,就地就近开展的区域性体育活动
社会体育属于行政主导型体育,而社区体育属于民间主导体育。
实现我国的体育目的目的目标的要求:1坚持社会主义方向2坚持以人为本的基本理念3依据社会整体发展的需求4国际化与本土相结合5普及与提高相结合
第四章体育手段
身体运动的构成要素1身体姿势2身体运动轨迹3身体运动时间4身体运动速率5身体运动速度6身体运动力量7身体运动节奏
身体姿势是指身体和身体的各个部分在做运动过程中所处的状态和位置。
体育技术的基本结构包括技术基础和技术细节
技术基础是根据动力学、运动学、节奏性的要求,按照一定的顺序排列起来的各种技术环节的总称。
体育基本手段:1体育教学2体育锻炼3体育游戏4体育运动训练5体育竞赛
体育运动项目的特点1历史性2国际性和民族性3区域性
2003年11月18日国家体育总局宣布电子竞技运动为我国第99个正式体育竞赛项目,可分为虚拟化的电子竞技运动和虚构化的电子竞技运动。
狭义的体操是指现代竞技体操。
第五章体育科学
体育科学是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。
现代体育科学发展的特征主要表现在1体育科学发展呈现出既高度分化有高度综合的趋势2运用现代科技成果加快体育科学自身完善3体育科学研究密切联系实际并为体育实践服务
体育科学的三维视角,1体育科学的生物学视角2体育科学的心理学视角3体育科学的社会学视角4现代体育科学的三维视角
体育科学体系是指体育科学内部的结构及各学科之间相互联系和作用的关系。
第六章体育过程
体育过程应该是一个体育教学与体育运动实践、运动恢复相统一、相融合的过程。
◆体育过程的本质
1体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程
2体育过程中社会需求和个体需求的统一,决定了体育过程是促进人的社会化过程
3体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。
4体育过程中学习者的不断发展,决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的过程。
体育过程的要素1体育人2体育中介3体育学习者
体育人:是指从事体育传播活动和体育教学的工作者。
体育中介:是指体育活动过程中支持体育人与体育学习者相互作用的全部媒介
体育过程控制的原则1身心协调发展的原则2同化优势原则3适量运动负荷原则
体育过程控制的类型1按时间分类2按活动的主客体分类(自我控制、他人控制、社会控制)
第七章体育文化
体育文化是在增加健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富,包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念,还包括为达成目标的各种改革错举措以及相应的成果。、
中国传统体育文化的基本特征1注重伦理与道德2注重和谐与统一3注重实际与稳定4注重理性与人文教养
奥林匹克文化源于古希腊,是一种以体育为载体,以西方文化为主导的多元文化,是以当代
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