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《陶瓷雕塑》课程考核方式与标准
1、该门课程考核的基本要求
《陶瓷雕塑》课程要求客观真实，严格把握评分标准。综合整个学生的全部能力，给出合理的成绩。
2、考核方式与标准
主学习情境
子学习情境
考核点及所占主情境分值比
建议考核方式
课时
成绩比例
优
良
及格
模具成型陶瓷雕塑
1校企合作企业参观
初步了解陶瓷雕塑的生产过程5%
教师评价
认真观察，善于思考，及时记录企业专家所说的关键要点。
认真的听企业专家所说内容，及时记录。
比较认真的听企业专家讲解。
40%
2设计程序和方法
设计草图的视觉效果5%
教师评价
草图构思巧妙合理。
草图构思巧妙比较合理。
草图构思效果一般。
3泥稿制作
泥稿完成质量20%
教师评价
雕塑感强，符合生产工艺。
雕塑感较强，较符合生产工艺。
雕塑感一般，略不符合生产工艺。
4模具制作
模具完成质量10%
教师评价
模具完成质量良好。
模具完成质量较好。
模具完成质量一般。
直接成型陶瓷雕塑
1泥板成型制作
泥稿完成质量
及技巧把握程度10%
教师评价
技巧把握良好，泥稿完成质量高。
技巧把握较好，泥稿完成质量较高。
技巧把握一般，泥稿完成质量一般。
30%
2泥条成型制作
泥稿完成质量
及技巧把握程度10%
教师评价
技巧把握良好，泥稿完成质量高。
技巧把握较好，泥稿完成质量较高。
技巧把握一般，泥稿完成质量一般。
3捏雕制作
泥稿完成质量
及技巧把握程度10%
教师评价
技巧把握良好，泥稿完成质量高。
技巧把握较好，泥稿完成质量较高。
技巧把握一般，泥稿完成质量一般。
陶瓷雕塑制作工艺
1印坯与注浆
印坯与注浆工艺把握程度10%
教师评价
工艺把握良好，泥坯质量高。
工艺把握较好，泥坯质量较高。
工艺把握一般，泥坯质量一般。
30%
2装饰
施釉工艺把握程度10%
教师评价
施釉工艺把握良好。
施釉工艺把握较好。
施釉工艺把握一般。
3烧成
对烧成的理解程度和作业烧成效果10%
教师评价
作业烧成效果良好。
作业烧成效果较好。
作业烧成效果一般。
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