《舞蹈》课程标准.docxVIP

《舞蹈》课程标准

课程名称：《舞蹈》课程类型：实践课

适用专业：学前教育专业（五专）

一、课程性质和任务

1．课程性质：

《舞蹈》是学前教育五年专的一门专业实践课。旨在通过训练不断增强学生自身的舞蹈素质，掌握和运用幼儿舞蹈教学的方法、规律与幼儿舞蹈创编的一般技能，以适应幼儿园舞蹈教学，为社会培养既有幼教职业教育知识专长，又有幼儿舞蹈专业技能全面发展的专门人才。本课程具有鲜明的艺术性和技能性，是培养和提高大专生艺术素养重要的专业基础课程。

2．课程标准设计思路：

本课程标准立足于以职业为导向，以岗位职业能力培养为核心，全面实行“实用型”与“技能型”人才素质教育。努力培养学生在掌握幼教专业舞蹈技能的同时，具备较强的组织与指导学前舞蹈教育的实践能力。在实践、实训中不断增强学生的自我学习和领悟能力，丰富舞蹈语汇，扩大舞蹈眼界，提高文化艺术素养和鉴赏力。

3．课程任务：

通过教学，使学生较系统地学习舞蹈基础理论，掌握舞蹈基本技能，并在基础训练中具备良好的条件体态和优美的舞姿。在了解和掌握不同风格的舞蹈特点的基础上，积累幼儿舞步，各民族舞蹈、现当代舞蹈动作素材，为今后能胜任幼儿园舞蹈教学活动和幼儿舞蹈创编打下坚实的基础。

二、课程目标

1．知识目标

通过教学，使学生掌握舞蹈的基本体态、动作特征、舞蹈特点和基本风格等幼教专业舞蹈技能。

2．能力目标

掌握身体运动规律，能准确表演不同风格的舞蹈作品，同时能将动作与情感有机结合起来，达到以情带形、神形兼备，并具有一定的舞蹈编排能力。

3．素质目标：

培养学生艺术表现力与创造性思维，提高舞蹈素养，陶冶美的情操，激起学生内心的审美情感和良好气质，促进身心健康发展。

三、课程内容标准和要求

1．课程内容安排表：

序号

学习任务

模块

课程内容

实践教学安排

参考

学时

1

舞蹈基础知识与基本动作训练

1、舞蹈基本基础知识

2、地面练习

3、把杆训练

1、舞蹈基础知识简介

2、地面：头、肩、腰、胯等训练

3、把杆：擦地、蹲、单腿蹲、小跳、旋转等训练

36

2

中国古典舞身韵训练

古典舞身韵

1、身韵：手位、提沉、冲、靠、旁移、含、腆、仰、云肩转腰、旁提、圆场、舞姿、踏步翻身、点转等训练

18

3

中国民族民间舞蹈训练

1、藏族民间舞蹈

2、汉族民间舞蹈—东北秧歌、云南花灯；

3、傣族舞蹈

4、维吾尔族民间舞蹈

5、蒙古族民间舞蹈

1、藏族舞蹈：颤膝、踢踏、屈伸、弦子等组合

2、东北秧歌：体态、动律、手巾花、步伐等组合

3、云南花灯的体态、扇花、小崴、正崴、反崴组合等；

4、傣族的体态、手型、手位、脚位、动律、步伐等组合。

5、维吾尔族：体态、动律、手位、眼神、步伐等组合

6、蒙古族：体态、动律、肩、腕、胸背等组合

75

4

儿童舞训练

儿童舞训练、剧目学习

幼儿基本舞步、律动、歌表演、集体舞、幼儿游戏、剧目学习等；

10

5

幼儿舞蹈创编

幼儿舞蹈创编基础知识、创编过程、创编技法

幼儿舞蹈创编实践

17

6

现代舞

现代舞基础知识和基本动作训练

现代舞基本动作组合训练

6

合计

152

2．课程内容与要求：

项目一：舞蹈基本训练

项目内容：（1）舞蹈知识简介

（2）地面练习：头、肩、腰、胯等训练

（3）芭蕾把杆基训：擦地、蹲、单腿蹲、小跳、旋转等训练

项目要求：（1）了解和掌握舞蹈基础理论及常用术语，进行正确的身体姿态和舞蹈素质训练。

（2）提高身体活动能力，发展身体的协调性、柔韧性和灵活性。

（3）了解芭蕾舞的基本特点，加强腿、胯的动作训练和运用，具备良好的体态。

项目二：古典舞身韵

项目内容：身韵：手位、提沉、冲、靠、旁移、含、腆、仰、云肩转腰、旁提、圆场、舞姿、踏步翻身、点转等训练

项目要求：（1）把握气息与动作的内在联系，加强手、眼、身、法、步和动作精、气、神的完美和谐与高度统一。

（2）初步了解与把握中国古典舞细腻圆润、刚柔相济的风格特征和美学特色，

提高肢体韵律感和表现力。

项目三：藏族民间舞蹈

项目内容：颤膝、踢踏、屈伸、弦子等组合

项目要求：藏族民间舞蹈的基本动律、风格特点，加强对藏族民间舞蹈内涵的把握与表现。

项目四：汉族民间舞蹈：东北秧歌

项目内容：东北秧歌的体态、动律、手巾花、步伐等组合

项目要求：掌握汉族民间舞蹈东北秧歌的基本动律、风格特点，加强对东北秧歌民间舞蹈内涵的把握与表现。

项目五：汉族民间舞蹈：云南花灯

项目内容：云南花灯的体态、扇花、小崴、正崴、反崴组合等；

项目要求：掌握汉族民间舞蹈云南花灯的基本动律、风格特点，加强对云南花灯民间舞蹈内涵的把握与表现。

项目六：傣族民间舞蹈

项目内容：傣族舞蹈的体态、手型、手位、脚位、动律、步伐等组合。

项目要求：了解傣族的风土人情，掌握傣族民间舞蹈的基本动律、风格特点，加强