【分层作业】六年级语文下册 11《十六年前的回忆》课时练 基础篇（）部编.docx

六年级语文下册11《十六年前的回忆》课时练基础篇

一、看拼音，写词语。

jūnfá??????????duǒbì????????dèngyǎn????????piānpì????????chǒujiàn

yánjùn????????zhíxíng????????móguǐ????????kǔnbǎng???????xíngfá

二、填空题

1．理清脉络，内容梳理第三步。

（1）．这篇文章以倒叙开头，点明十六年那一天正是父亲的被难日，依据时间挨次，从父亲_______________到_______________，再到_______________和父亲的最终一次见面，最终写父亲__________________全家人的哀思，记叙了十六年前那场沉痛的回忆。

（2）．这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈____________________的宏大精神和____________________的宝贵品质，表达了作者对父亲的仰慕与深切的怀念之情。

2．生字扩词

稚：()()???避：()()???峻：()(

)??????

啪：()()???瞪：()()???僻：()()???????

瞅：()()???靴：()()???魔：()()???????

刑：()()???绑：()()???啃：()()???????

袍：()()???执：()()

3．读一读，写出下列句子运用的人物描写方法。

（1）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。()

（2）父亲照旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。()

（3）“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。()

（4）父亲不慌不忙地向外走去。()

4．按原文填空。

()?的父亲?????()的枪声?????()的手枪

()?的小屋?????()的眼光?????()的长头

()?地回答?????()地喊叫????()地跳动

5．依据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）．形容许多人同时闯进门来。()

（2）．严厉?而厉害。()

（3）．领会别人没有明白表示的意思。()

三、选择题

1．下列词语中和“父亲立刻就会意了”中“会意”的意思完全不同的一项是（）

A．领会 B．领悟 C．理解 D．意义

2．下列词语书写全都正确的一项是（）

A．埋头偏僻残暴法庭 B．模糊书藉过度局势

C．组织警察严竣拘留 D．纷乱占居猛烈包围

3．下面四句，只有一句没有多余的话，请选出来（）

A．他年纪不算大，可头上却有点秃顶了。

B．前面一站是山海关，站台在列车前进方向的左侧。

C．阴历十五前后，月亮圆的时候，钱塘江正涨大潮。

D．各班文艺委员，听到广播后立刻到政教处领电影票。

四、把下面的词语和解释用直线连起来。

严峻??????????????????????严厉?而厉害

沉着??????????????????????形容许多人同时闯进来

一拥而上???????????????镇静，从容，不慌不忙的样子

怒气冲冲???????????????形容格外生气的样子

五、按要求写句子。

1.我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）

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2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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3.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）

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