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《铁路车站自动控制系统实训》联盟课程标准
一、课程信息
表1课程基本信息表
课程名称
铁路车站自动控制系统实训
开课部门
信号教研室
参考学分/学时
3学分/48学时
课程性质
专业必修
适用专业
铁道信号自动控制
课程类型
理论课
实践课
?
理论+实践(整周)
理实一体化
表2课程建设团队名单
序号
姓名
工作单位
职称/职务
1
二、课程性质
1.课程概述
概要性的阐述课程类型、课程功能等两个方面的内容,在撰写时可参考以下示例:
本课程是铁道信号自动控制专业必修的一门实验实训课程,对接铁路信号专业1+X证书培训课程和社会培训课程,是学生在学习了铁路信号基础、车站信号自动控制等专业基础课和核心课程后、已经具备了简单联锁电路操作能力的基础上,开设的一门实践课程,其功能是对接铁路信号自动控制专业人才培养目标,面向信号工工作岗位,注重专业基础素质教育,激发学生学习兴趣,增强学习积极性,提高专业素养,树立职业岗位的责任感,培养求知和创新意识,为培养高素质的铁道信号自动控制专业人才打下基础。
表3课程功能定位分析
对接的工作岗位
对接培养的职业岗位能力
车站、区间、驼峰信号设备维修信号工岗位
能按照铁路总公司必威体育精装版颁布的《维规》、《技规》对车站、区间、驼峰信号设备进行准确认知及测量的能力
机车信号设备维修信号工岗位
能按照铁路总公司必威体育精装版颁布的《维规》、《技规》对机车信号设备进行准确认知及测量的能力
信号工程施工岗位
能按照铁路信号工程施工技术及工艺标准对相关信号设备进行施工、安装的能力
三、课程目标与内容
1.课程总目标
让学生掌握铁路现场广泛使用的各种铁路车站信号自动控制设备的结构组成、工作原理、作用以及联锁设备维护标准等。通过本课程学习,使学生对铁路车站信号自动控制系统的基础设备(如转辙机设备、各类信号机及轨道电路等)的结构、工作原理及维护有进一步的认识。
2.课程具体目标
表4课程教学目标与内容
序号
考核指标点2
知识目标
技能目标
素质目标
教学内容
教学资源
1
1.明确铁路信号设备是铁路主要技术装备之一
2.按照铁路总公司必威体育精装版颁布的《维规》、《技规》对车站、区间、驼峰、车载信号设备进行准确认知及测量
6502实训:组合的认知
识图能力训练;
组合连接图的设计;
典型电路分析;
典型故障处理案例分析。
按照6502电气集中联锁设备需求具备相关识图能力;能够根据站场形状绘制组合连接图;掌握继电电路的识别及应用;理解继电电路的分析、继电电路的安全措施;以及具备对典型故障进行分析处理的能力
1.爱国诚信,爱岗敬业,团结友善。
2.遵章守纪,文明生产,作业规范。
3.牢记“电务小细节承载铁路大安全”
4.培养学生独立解决工作过程中出现的问题
5.养成自主学习意识与创新意识。
6502联锁设备
1.实训设备:6502实训设备
2.《铁路车站自动控制系统维护》职教云
3.实训指导书
2
计算机联锁实训:
操作与显示;
系统结构认知;
维护与检修;
典型故障处理案例分析。
掌握计算机联锁设备的操作方法及各指示灯的表示;掌握DS6—K5B型、EI32—JD型、TYJL—Ⅲ型、iLOCK型计算机联锁设备的结构组成和基本工作原理;具备对典型故障进行分析处理的能力
计算机联锁设备
1.实训设备:计算机联锁实训设备
2.《铁路车站自动控制系统维护》职教云
3.实训指导书
3
结合电路实训:
典型电路分析;
典型故障处理案例分析;
典型电路制作。
掌握四线制和五线制道岔控制电路和各类型信号点灯电路;具备分析处理典型的电路故障的能力;能够制作典型电路。
结合电路
1.实训设备:继电器组合架
2.《铁路车站自动控制系统维护》职教云
3.实训指导书
4
联锁表实训:
编制原则和相关管理制度的学习;
教学标准站联锁表的认知;
联锁表的编制;
特殊联锁的处理。
了解联锁表编制原则和相关管理制度;掌握教学标准站联锁表;具备绘制、编制联锁表的能力;
联锁表
1.实训设备:相关车站联锁表
2.《铁路车站自动控制系统维护》职教云
3.实训指导书
5
联锁试验实训:
管理规定的认知;
联锁关系的学习;
结合电路一般原则的学习;
联锁试验的实施。
了解联锁实验的管理规定和相关管理制度;掌握结合电路一般原则;能够进行相关设备联锁试验的实施。
联锁实验
1.实训设备:6502设备和计算机联锁设备
2.《铁路车站自动控制系统维护》职教云
3.实训指导书
6
驱采电路实训:
驱动电路的制作;
采集电路的制作。
掌握相关驱动电路和采集电路的基本原理,具备驱动电路和采集电路制作的能力。
驱动采集电路
1.实训设备:继电器组合架
2.《铁路车站自动控制系统维护》职教云
3.实训指导书
表5课程教学安排
序号
项目
任务2
教学内容
重点、难点、考核点
可融入的思政元素
教学
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