2023版中职教材-心理健康与职业生涯--第12课--终身学习-持续发展-课件.pptxVIP

第四单元学会学习，终身受益

第12课终身学习，持续发展

Pant.01一、时代呼唤终身学习

1.学习无止境O○O

间看书学习。长沙求学时期他勤学苦读，革命战争年代他利用战争空隙争分夺秒地研读，社会主义建设时期更加笃学不倦。为了读书，毛泽东把一切能利用的时间都用上了。毛泽东孜孜不倦地读书学习，是他成为伟人、作出丰功伟绩的重要条件。毛泽东有丰富的学习经验。他认为，积学贵有恒，书要反复读，要广收博览、系统钻研，要勤动笔墨、学思结合，学习的目的在于应用等。毛泽东热爱学习的精神值得我们大力弘扬。毛泽东热爱学习、热爱读书，终生与书为伴。他曾说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”自少年时代起，毛泽东就善于挤时阅读与思考

想一想◎毛泽东热爱学习的事迹给你哪些启发?◎你又怎样看待终身学习这件事?

1.学习无止境发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子学，不可以已。——荀子无一事不学，无一时不学，无一处不学。——朱熹我决心学习，至死方休。——毛泽东活到老，学到老，到死的时候才是毕业的时候。——萧楚女阅读下列名言思考：这些名人名言体现了当今倡导的什么学习理念？

1.学习无止境.重视学习:①我们要高度重视、积极投入，要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。我们应如何积极面对当下的学习？

1.学习无止境自由讨论：学习压力大家谈（3分钟时间）讨论方向：（1）你有哪些学习压力(来自哪里在）,有何表现？（2）产生学习压力的原因有哪些？（3）我们该如何正确看待学习压力？（4）缓解学习压力，你有什么经验？

1.学习无止境紧张烦躁失眠担心、恐惧缺乏自信放弃学习【学习压力的表现】：感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等。你有学习压力时通常会有哪些表现呢？②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（正确对待学习压力）我们应如何积极面对当下的学习？

1.学习无止境怎样正确认识和对待学习压力？产生原因①学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求②还要迎接升学、就业的挑战表现③感到担心、紧张、焦虑等认识有一些学习压力，是一种正常心理现象，要坦然面对

1.学习无止境探究：理解学习的重要价值学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。总书记与各界青年代表谈话③学习应该成为我们的一种生活方式我们应如何积极面对当下的学习？

1.学习无止境（1）重视学习。我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（2）坦然面对学习压力。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（3）学习应该成为我们的一种生活方式。我们应怎样积极面对当下的学习？

1.学习无止境新世纪文盲标准分为三类：第一类，不识字的人第二类，不能识别现代社会符号第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人联合国关于文盲的定义：为什么学习应该成为一种生活方式思考：文盲的定义由不识字的人→不会学习的人，这种变化说明了什么呢？学习是适应未来社会需要所必备的能力

1.学习无止境为什么学习应成为一种生活方式？①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。（对人类）②学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（对青少年）

2.活到老，学到老

阅读与思考许振超初中毕业后就参加工作了，没有上过大学。他通过孜孜不倦的学习，从一名普通码头工人，成长为世界一流的桥吊专家，荣获“全国劳动模范”“全国优秀共产党员”等称号。许振超肯钻研、技术好，工作需要什么就学习什么,多年来一直利用休息时间坚持学习他凭着勤奋好学、刻苦钻研的精神，先后掌握了高压变配电、电力拖动、数字控制技术、网络通信等多领域的专业知识，积累了一系列大型机械维修、装卸工艺流程领域的成功经验，完成技术革新百余项，练就了“一钩准”“无声响操作”等绝活，是践行“工匠精神”的优秀代表。他带领团队多次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了享誉全球的“振超效率”,在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。

相关链接：2019年2月，中共中央、国务