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英语电影欣赏教案

LT

question1

whichroleinthemoviedoyoulikebest?

question2

whatcanwelearnfromthemovie?

(protectanimals,lovethenature,bebrave…)

4.slang俚语词汇讲解

icomeinpeace.我是和平使者。

thatworkseverytime.百发百中。

we’redoomed.我们完蛋了。

idon’thaveachoice.我别无选择。

begoodfor对……有好处

getwellsoon早日康复

playdead装死

smuggler走私贩

carnival嘉年华

samba桑巴舞

第二课时《冰河世纪2》电影欣赏

1.电影简要介绍

2.plotoutline（故事梗概）

3.movietime带问题看电影

question1

whichroleinthemoviedoyoulikebest?

question2

whichsceneimpressyouthemost?

4.slang俚语词汇讲解

第三课时《哈利波特与魔法石》电影欣赏

1.电影简要介绍

2.plotoutline（故事梗概）这是一个异乎寻常的星期二，住在女贞路4号的德思礼先生看见一只花斑猫正在家门口不远的地方看地图，而且听电视上说：一贯昼伏夜出的猫头鹰今天一早就四处纷飞，连专家们也无法解释这种反常现象。

【篇二：英语电影欣赏校本课程教案(1)】

英语电影欣赏校本课程教案

英美电影中的节日文化

执教人：张莹马伟红

教学目标

知识与能力

初步了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩节的由来和习俗，感受文化的多元性。培养学生学习收整理、分析探究、自主学习的能力。情感态度与价值观

通过对英美节日文化的了解感受人类文化的多元性，

懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、

欣赏和尊重的态度。通过对感恩节的了解，让学生学会感恩。使学生了解中西文化的差异，培养学生的跨文化意识。教学重点与难点

了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩节、情人节的由来及习俗；中国流行过洋节的原因。

教法、学法及教学手段

学情分析

从学生的认知水平和能力状况来看，学生已初步

具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力，但学习的方法和习惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、合作学习，大多数学生喜欢思考，能积极参与学习

交流活动，但他们也需要老师适当引导。

教法

（1）采用问题教学法

教师引导、查阅资料、分析探究、小组讨论

（2）谈话教学法

设置情境——引导思考——交流互动

学法

自主探究学习法，在课前，学生查阅相关资料

课上教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引

导下探究并自我总结，形成知识结构。引导学生学

会独立地思考历史问题并能流利地表达自己的观点。

教学手段

多媒体教学

过程与方法

（1）教师对各节日进行深入了解、对学生的课外资料收集进行针对性指导。

（2）课前老师先将学生分成小组,给每个小组布置一个英美的主要传统节日(包括圣诞节、复活节、万圣节、感恩节)每个小组找出和这个节日相关的信息，探究、讨论，

得出结论。

新课导入

一、自主学习、了解新知

二、深入探究、畅所欲言

畅所欲言

几百年过去了，感恩节已经被世界上

越来越多的人接受，因为人们发现这个世

界有太多的东西值得感恩，你觉得有哪些

值得你感恩的？请举例说，并说出为什么？

?pleasefindmoreinformationfromtheinternetaboutotherethnicfestivalsandshareitwithyourclassmates.

观看电影视频，结合你所了解的知识，西方节日

有什么特点？中西方节日有什么不同？

discussion

?whydoyouthinkyoungpeopleinchinaareincreasinglyinterestedincelebratingsomewesternfestivalsnowadays?

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