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教学设计
一、教材分析:
《对印版画》是人美版小学美术教材三年级上册第十二课的内
容,是教材版画系列课中的一个环节,属于“造型.表现”学习领
域。针对三年级学生的认知和能力水平,对印版画较其它专业而繁复
的版画而言比较简单易学,容易激发学生的学习热情,易于学生掌握
和操作。
二、学情分析:
三年级学生虽然说已有几年的美术学习经验,能够把自己的生活
经验和艺术经验相互联系。但是,三年级学生在美术技能方面还是比
较欠缺的,绘画表现能力较弱,节版
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