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一、电单元教材分析
教材内容分析体:本单元从学生认识电荷开始,逐步形成认识电路、电流、开关、电
路检测、导体、绝缘等i系列的认知。首先从静电现象研究入手,知道电是怎样形成
的,能够通过实验建立同种电荷以重点和质检的排斥及吸引现象,通过小灯泡亮了的实
验研究电路相关知识,知道电是能源,能发光发热,比较串联和并联电路连接方法的不
同。在此基础上交给学生日常用电安全常识,并贯穿始终。
教学目标:
科学概念:
1、静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生
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