F253022【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理《复试：教育学》考研复试仿真模拟5套.pdfVIP

【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理

《复试：教育学》考研复试仿真模拟5套卷

主编：掌心博阅电子书

特别说明

本书严格按照该科目考研复试必威体育精装版题型、试题数量和复试考试难度出题，结合学长历年考研复试经验，

整理编写了五套复试仿真模拟试题及答案解析并由学长严格审核校对。其内容涵盖了这一复试科目常出试

题及重点试题，针对性强，是复试备考复习的重要资料。

版权声明

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目录

【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理《复试：教育学》考研复试仿真模拟5套卷（一）4

【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理《复试：教育学》考研复试仿真模拟5套卷（二）..12

【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理《复试：教育学》考研复试仿真模拟5套卷（三）..20

【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理《复试：教育学》考研复试仿真模拟5套卷（四）..27

【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理《复试：教育学》考研复试仿真模拟5套卷（五）..34

第3页，共41页

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【复试】2024年湖南科技大学045101教育管理《复试：教育学》考研复试仿真模拟5

卷（一）

说明：本书按照复试要求、大纲真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写，由学长严格审核校对，仅供

考研备考使用，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权请联系我们立即处理。

一、名词解释

1．绝对性评价

【答案】绝对性评价是用目标参照性检验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测

量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不受评价对象所在群体状况的影响。其主要

目的是确定被试对某一知识或技能的掌握的真实状况，多用于各种执照考试、毕业考试、等级考试等。

2．讲授法

【答案】讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识，发展学生智力的方法。教

师可通过合乎逻辑的分析、论证，生动形象的描绘、陈述，启发诱导性的设疑、解疑，使学生在较短的时

间内获得较为全面的知识，并把知识教学、思想教学和发展智力三者有效结合起来，使之融为一体，相互

促进。

3．教育的生物起源论

1

【答案】（）代表人物：勒图尔诺、沛西·能、桑代克等。

2

（）主要观点：教育的产生完全来自动物本能，是种族发展的本能需要。

3

（）评价：生物起源说是教育史上第一个提出有关教育起源的学说，标志着在教育起源问题上开始

从神话转向科学解释。但是该学说也存在一个根本的错误，那就是把教育的起源归于动物的本能行为，没

能把人类的教育行为与动物的本能行为区别开来，因而也没能把握教育的目的性和社会性。

4．课程方案（课程计划）

【答案】课程方案也称课程计划、教学计划，是国家教育行政部门根据教育目的和不同类型学校的培

养目标制定的关于学校教学和教育工作的指导性文件◦它对学校的教学教育活动、课外活动、社会实践活动

等方面作出全面的安排。

5．价值性教育目的。