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数学科教学工作计划模板

数学科教学工作计划篇1

一、常见教研活动“瓶口”与学校数学教师的基本情况

分析。

以有些学校的教研活动大都停留于形式，活动存在上

传下达和以考试为中心以及无目的的教研等现象，教研活动

开展只能是蜻蜓点水式的讨论而已。不容否认，教师的工作

量普遍大，教研活动时间或集体备课活动基本是每周「2

该用户很懒，什么也没介绍

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