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人教版七年级下第二单元基础训练七年级下册人教版语文试题

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第二单元基础训练

一、文言文阅读

（一）默写。

1．万里赴戎机，________________。________________，寒光照铁

衣。

2．可汗问所欲，________________；愿驰千里足，

________________。

3．雄兔脚扑朔，________________；双兔傍地走，

________________？（以上均选自北朝民歌《木兰诗》）

（二）阅读下面一段诗歌，完成1～4题。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊

来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我

旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行

十二年，不知木兰是女郎。

1．解释下列词语。

（1）户（）（2）红妆（）

（3）著（）（4）云鬓（）

2．翻译加横线的诗句。

（1）爷娘闻女来，出郭相扶将。

译：_____________________________________________。

（2）同行十二年，不知木兰是女郎。

译：________________________________________________

3．从全诗来看，本段属于________，（A．详写B．略写）这样

处理有什么用意？

________________________________________________________________

4．归纳这段诗歌的中心：

______________________________________________

________________________________________________________________

________。

二、现代文阅读

（一）

阅读下面文字，完成1～5题。

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁

士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉

得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我--我--”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大

字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手

势：“放学了，--你们走吧。”

1．文中韩麦尔先生为什么“哽住了”？

________________________________________________________________

2．“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟声响了意味着什么？“窗外

又传来普鲁士兵的号声”，号声暗示了什么？

________________________________________________________________

3．文中对韩麦尔的刻画运用________、________、________描写，

这些描写人物的方法，集中体现了韩麦尔先生________的思想感情。文

中最能表达韩麦尔先生心声的一句是

________________________________________________________

4．韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字”，写完之后，

“他呆在那儿，头靠着墙，话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止

和表情？

________________________________________________________________

5．“我觉得他从来没有这么高大”是因为什么？

____________