拒绝语言暴力.ppt

第1页，课件共25页，创作于2023年2月何为语言暴力呢第2页，课件共25页，创作于2023年2月所谓语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。而低龄语言暴力，就是限定了施暴者或受暴者是青少年。很多情况下，语言暴力源自不平等的相互关系，受害者通常缺乏自卫的力量，未成年人遭受的语言暴力就属于这一类。第3页，课件共25页，创作于2023年2月要善于沟通和解决问题

在感情上虐待或口头谩骂的语言暴力者，他们的一个重要特性是不善沟通。因为他们不善表达自己的思想，不善化解矛盾，所以就爱用语言暴力这种简单手段来解决问题。比如有的丈夫总对妻子的晚归谩骂不休，看似是担心妻子的安全或谴责妻子不顾家庭，但背后他其实担心的是妻子对他的不尊重和不在乎，也担心妻子情变。第4页，课件共25页，创作于2023年2月让心理能量正当释放语言暴力者常有一种长期性欲求不满，造成怒气的连续累积，可是攻击者本身并没办法说出自己心中的怨气（他只会说，“我觉得她不爱我、不关心我、不把我放在心上”）。他们可能会承认自己有攻击性，而且也努力想要克服，可还是忍不住出恶语，因为他们没有别的方式宣泄心中的不良情绪。第5页，课件共25页，创作于2023年2月要有懊悔与负罪感语言暴力者若要真正自我改变，最重要的就是真正意识到和后悔自己对被攻击者所造成的伤害。不可任性、幼稚地说出“我不在乎”这句话。在这种心境下，你将会变得冷漠无情而无所顾忌。第6页，课件共25页，创作于2023年2月“批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊，和自重的感觉，并激起他的反抗。”只要不非议他人，他人定不会非议你。——林肯第7页，课件共25页，创作于2023年2月林肯总是爱批评人吗？是的，当他年时候，在印第安纳州的鸽溪谷生活；他不但批评，且还写信作诗去讥笑人，他把写好的东西，故意放在人们必经的乡道上，其中有一封信，引起人对他终生的怨恨。

????林肯在伊利诺斯州的春田镇，挂牌做了律师后，他还在报纸上发表他的文稿，公开攻击敌对他的人，但是像这样的事他只做了一次。林肯的故事第8页，课件共25页，创作于2023年2月??一八四二年秋季，林肯讥笑一个自大好斗的爱尔兰政客，这人叫‘希尔滋’。林肯在春田的报上，刊登出一封匿名的信讽刺彵，使全镇的人轰然大笑。希尔滋平时敏感而自豪，这件事激起他心头盛怒。当他查出是谁写这封信时，跳上马，立刻去找林肯，要和他作一次决斗。林肯平时不愿打架，反对决斗，可是只有决斗才能挽回荣誉。希尔滋让他自己选用决斗的武器，林肯两条臂特别长，就选用了马队用的腰刀，并向一位西点军官学校毕业生学习刀术。到了指定的日期，他和希尔滋在密西西比河的河滩上，准备一决生死，就在最后一分钟，他们两方面的助斗者，才阻止了这项决斗。????第9页，课件共25页，创作于2023年2月那次决斗对林肯来讲，是桩最惊心动魄的人生经历。可是这件事在林肯待人的艺术上，却给了他一个极宝贵的教训。他永远不再写凌辱人的信，永远不再讥笑人家。从那时候开始，他几乎从不为任何事而批评任何人。美国内战的时候，林肯屡次委派新将领，统率‘波托马克’军团，可是一个一个都遭到沉痛的惨败……使林肯怀着失望而沉重的心情，单独一个人在屋子里踱步。全国几乎有半数的人，哗然指责这些不能胜任的将领，可是林肯保持着他平和的态度。他最喜欢的一句格言，那是――‘只要不评判别人，别人就不会评判你。”第10页，课件共25页，创作于2023年2月当林肯的妻子和有些人，刻薄的评论南方人时，林肯总是这样回答：‘不要批评他们，我们在相同的情形下，也会像他们一样。’

????而要说谁最有机会和资格批评他人，则应该是林肯了，我们看下面这个例证：

????七月四日的晚上，南方的‘李’将军开始向南边撤退。当时全国雨水泛滥成灾，那时‘李’带领败军到达波多马克时，看到前面，一条大河横在前面，河水暴涨，使彵们无法过去，而胜利的联军就在后面追赶。‘李’和他的军队，进退维谷，处于围困中。第11页，课件共25页，创作于2023年2月林肯知道这正是个极好的机会，把‘李’的军队俘虏，立刻可以结束这场内战。林肯满怀着希望，他命令米德将军，不必召开军事会议，而立刻袭进‘李’军。林肯先用电报发出命令，然后派出特使要米得立即采取行动。

????可是这位米德将军，又如何处理呢？米德所采取的行动，却跟林肯的命令相反。他召开了一个军事会议，违反了林肯的命令