DDI发挥影响力认证课程.pptx

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发挥影响力

©DevelopmentDimensionsInternational,Inc.,MMXIV。

FileName:CS_SIO-DA4-Check-In

课程结构

•单元一、认知影响力

•单元二、战略,着眼于大局

•单元三、通过包装,吸引注意力

•单元四、承诺,引导选择和行动

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课程目标

学习本课程后,你将能够:

•抓住施加积极影响的机会;

•制定影响策略及方法;

•建立培养工作关系网络;

•以更具影响力的方式表达你的观点;

•获得他人的承诺,使影响结果得以实施;

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影响力的定义

•1、推动人们做出并履行承诺,以取得待定的业务成果。

•2、使得事情成功。(履行承诺,若给承诺,但没履行,则说明影响力不够)

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真正有影响力的领导

•1、抓住你的注意力;

•2、让你思考和感受;

•3、帮助你改变想法;(说服力)

•4、推促你左侧承诺并采取行动。

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影响他人的要素

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当无职权关系时,需要使用影响力

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使用影响力的对象

内部:

跨部闪同事

客闪/厂

世界上只有一种方法,可

以让人去做事,那就是:

让这个人心甘情愿去做它

!

戴尔·卡耐基

美国著名人际关系学大师,美国现代成人教育之父, 西方现代人际关系教育的奠基人,被誉为是20世纪

最伟大的心灵导师和成功学大师。

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课程结构

•单元一、认知影响力

•单元二、战略,着眼于大局

•单元三、通过包装,吸引注意力

•单元四、承诺,引导选择和行动

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单元一:认知影响力

学习本单元后,你将能够:

•了解什么是影响力;

•认知发挥影响力的好处;

•了解领导者需要影响力来更好的工作;

•认知发挥影响力以提高绩效的机会;

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问题思考

请回答以下问题:

–你怎样定义影响力?

–为什么使用影响力比使用职位权力更能取得好的结果?

–为什么领导者及员工更需要有影响力?

–现实工作中,影响力在哪些方面可以帮助我们提升绩效?

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认知影响力-问题一

l你怎样定义影响力?

–影响力是改变人们思维的能力

–影响力使他人承诺某种行动

–影响力能够吸引注意力,推动人们遵从决策

l工作环境中,我们这样定义影响力:

–推动人们作出并履行承诺,以取得特定的业务成果

–使事情成功(履行承诺,若给承诺,但没履行,则说明影响力不够)

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认知影响力-问题二

l为什么使用影响力比使用职位权力更能取得好的结果?

–职位权利可能会迫使他人妥协,并非承诺

–使用职位权力让他人觉得被强迫和操纵

–在极端情境下,屈从于职位权力的人可能会怠工或破坏项目或任务

–影响力能够使他人更多的参与及与他人建立关系

世界上只有一种方法可以让任何人作任何事,那就是让他自己有意愿去作这件事。

-戴尔·卡内基

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认知影响力-问题三

为什么领导

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