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课题
商业空间照明设计
课时
2课时(90min)
教学目标
知识技能目标:
(1)掌握商业空间照明的不同方式
(2)能够为不同区域的商业空间进行照明设计
(3)能够赏析商业空间照明设计实例
素质目标:
在设计过程中,坚持具体问题具体分析的原则,根据不同的需求进行设计
教学重难点
教学重点:商业空间照明的不同方式
教学难点:商业空间的分区照明设计
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学设计
第1节课:考勤(2min)→问题导入(10min)→传授新知(23min)→课堂讨论(10min)
第2节课:问题导入(3min)→传授新知(27min)→课堂讨论(10min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤
(2min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
问题导入
(10min)
【教师】提出问题:
什么是商业空间?在商业空间设计中,照明设计有什么作用?
【学生】思考、举手回答
通过问题导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知
(23min)
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100%效率
70%效率
100%效率
70%效率
一、商业空间的照明方式
商业空间是指专门从事商品或服务交换活动的营利性空间。商业空间的种类很多,包括百货商场、商业步行街、服装店、餐厅、娱乐场所等。这里主要分析百货商场的照明设计。
?【教师】提出问题:
你认为在商业空间中可以采用哪些照明方式?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
商业空间的照明方式通常分为一般照明、分区一般照明、重点照明、装饰照明和应急照明五种。不同的照明方式具有不同的特点,在商业空间照明设计中要综合使用各种照明方式,以打造丰富多彩的空间环境。
(一)一般照明
一般照明是对商场整体空间的亮度照明,常采用漫射照明或间接照明形式,其光线均匀明亮,没有明显的阴影,无突出重点。
?【教师】多媒体展示商业空间的一般照明设计图片(详见教材)。让学生了解该方式的设计效果
(二)分区一般照明
?【教师】多媒体展示“商场不同店铺照明”的图片(详见教材),详细讲解相关知识
商业空间因其内部性质的不同,被分割成了不同的区域,对各个区域的照明设计即为分区一般照明。不同区域对照明有不同的需求,如运动店的照明应活力、动感;童装店的照明应可爱、活泼。
(三)重点照明
?【教师】提出问题:
商业空间中的重点照明可以起到什么作用?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
重点照明是为了强调特定目标和空间而采用的高亮度定向照明方式,其目的是突出重点商品,提高商品的注目度和质感,以增强顾客的购买欲。
重点照明的照度应根据商品的种类、形态、大小、展示方式等确定,且应与店内基本照明相平衡,重点照明的照度通常为基本照明的3~6倍。为了真实地反映商品的颜色,应采用显色指数高的光源。
(四)装饰照明
装饰照明体现商场的整体形象,它能美化空间,是一种观赏性照明。
?【教师】提出问题:
商场的哪些位置会使用到装饰照明?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,并讲解新知
装饰照明大多用于大型商场的路径汇合点、自动扶梯附近及商场中心等处。装饰照明常采用装饰性强、外形美观的照明灯具,也可以通过在界面上进行图形布置或以灯具的排列组合等形式呈现,其主要目的是活跃空间气氛,加深顾客印象。
【学生】聆听、思考、理解、记忆
通过教师的讲解和课堂提问的方式,使学生了解商业空间照明方式的相关知识
课堂讨论
(10min)
【教师】请学生分组围绕以下问题开展讨论
请思考,如果你要开一间服装店,会使用哪些照明方式?为什么?
【学生】思考、讨论、由小组代表发言
【教师】评价各组的发言
通过课堂讨论,让学生掌握商业空间的照明方式,巩固所学内容
第二节课
问题导入
(3min)
【教师】提出问题:
商业空间一般分为哪些区域?
【学生】思考、举手回答
通过问题导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知
(27min)
【教师】总结学生的回答,并引入新知,讲解商业空间分区照明设计的相关知识
二、分区空间的分区照明设计
(一)入口及过渡空间照明
?【教师】提出问题:
商场入口及过渡空间对照明有哪些要求?
?【学生】聆听、思考、回答问题
?【教师】总结学生的回答,多媒体展示商场入口及过渡空间照明的图片(详见教材),并讲解新知
入口是引导人们进出商场的主
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