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走进互联网;学习要求;项目分析;项目探究;项目开展;;目录;说一说;(一)互联网创新是社会进步的驱动力;讨论学习1:
你还知道哪些共享经济的成功案例?
;(二)由互联网到网络空间命运共同体;探究学习2:
请查阅相关资料,寻找更多“数字丝绸之路”的成功案例,并就其中一个,简要分析互联网在其中发挥了哪些重要作用?
;讨论学习2:
结合自己和身边同学平时使用互联网的情况,讨论我们青少年应该如何利用互联网,为数字中国的建设贡献自己的力量?
;数字原住民;小结;谢谢!
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