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QCC
在护理质量管理中的应用;;护理质量管理存在的问题及误区;TQM:全面质量管理
CQI:持续质量改进
PDCA:
QCC:品管圈
RCA:根本原因分析
FMEA:失效模式和效果分析;;品管圈;品管圈的特点;品管圈的组成;品管圈的组成;辅导员:由直属主管担任
了解并认同品管圈的精神、意义和作法并辅导日常活动
对部门品管圈给予支持,帮助解决圈内问题
营建部门内自主自发的活动气氛
经常性关心所属品管圈的活动状况
适度评价及鼓励所属品管圈;圈员:基石
了解品管圈的精神、意义和方法
积极参加圈会,踊跃发言,认真执行分派到的各项工作
工作时,遵守作业标准书,并督促其他工作人员
发现标准不妥或认为有更好的,一定向圈长或辅导员反映
与其他圈员情感交流,互助合作;QCC的成立;1、以部门的名字来命名
2、以部门的属性来命名
3、以体现凝聚向心力的文字命名
4、以代表希望的感觉命名
5、以借助文字的巧妙性命名
6、以卡通人物的姓名命名
7、以品管圈活动的主题命名
8、以文字的反义词命名
9、以动物的名称命名;圈名圈徽的设定过程;一、主题选定;又称为头脑风暴(越多越好)、智力激励法、自由思考法
是一种激发性思维的方法,联想是基本过程
禁止批评:不随意批评见解的好坏,甚至不许有任何怀疑的表情、动作、神色
自由奔放:即使偏离目标的见解也有帮助
追求提案量:由量生质,每一个人至少提一个见解
充分活用别人的见解:一个构想可以激发其他的灵感;;备选主题的来源;选题要领;主题书写格式;主题评价表;名词定义、指标公式;二、拟定活动计划书;三、现况把握;;查检表的应用;四、目标设定;圈能力计算;五、解析;鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所发明出来的,故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法,它也可以称之为因果图、因果分析图、因果图。其特点是简捷实用,深入直观。它看上去有些象鱼骨,问题或缺陷(即后果)标在鱼头外。
A、整理问题型鱼骨图(各要素与特性值间不存在原因关系,而是结构构成关系)
B、原因型鱼骨图(鱼头在右,特性值通常以“为什么……”来写)
C、对策型鱼骨图(鱼??在左,特性值通常以“如何提高/改善……”来写);查找要解决的问题;
把问题写在鱼骨的头上;
召集同事共同讨论问题出现的可能原因,尽可能多地找出问题;
把相同的问题分组,在鱼骨上标出;
根据不同问题征求大家的意见,总结出正确的原因;
拿出任何一个问题,研究为什么会产生这样的问题?
针对问题的答案再问为什么?这样至少深入五个层次(连续问五个问题);
当深入到第五个层次后,认为无法继续进行时,列出这些问题的原因,而后列出至少20个解决方法。;真因验证;真因验证;六、对策拟定;七、对策实施与检讨;八、效果确认;九、标准化;十、检讨与改进;小组将活动的成果进行总结,是自我提高的重要环节,也是成果发表的必要准备,还是总结经验,找出问题,进行下一个循环的开始。;在QCC活动中,小组成员在为一个共同的目标而努力的过程中建立了友谊;
QCC活动中的每一个决策都是集体决策,即小组成员集思广益、互相启发,达成共识后形成的决策。
这种决策过程中,人们会更清楚地认识到团队的力量远远胜过个体力量的简单相加,从而增强团队凝聚力。
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