沁园春·雪课件统编版语文九年级上册.pptx

雪在文学作品中的样子;沁园春·雪;教学目标;沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。;作者简介;情感基调

作品所表达的基本的情感取向，或者说是情感态度。情感基调或悲伤或欢快，或忧愁或喜悦，或寂寞或热烈，或深沉或奔放，或闲适或昂扬进取……;领字;北国风光，千里冰封，万里雪飘。

长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。;北国风光，

千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，

分外妖娆。

;例：

我喜欢“北国风光，千里冰封，万里雪飘”描绘的景象，我从中看到了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。作者通过描写登高远望之景，在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。天地茫茫，纯然一色，包容一切。“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。;江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。;惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，

还看今朝。;惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，

还看今朝。;惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，

还看今朝。;以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评论。诗人于历代帝王中举出五位很有代表性的人物，展开一幅幅历史画卷，使评论得以具体形象地展开，如同翻阅一部千秋史册，一一加以评说。一个“惜”字，定下对历代英雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判。然而措词极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。至于成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽之意。“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。;大雪;1935年10月，中央红军与陕北红军胜利会师。11月，歼敌109师，巩固革命根据地，奠定抗日斗争的基础。12月，党中央决定建立抗日民族统一战线的战略方针。毛泽东同志在会议上庄严宣告：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”1936年1月，东征部队开赴抗日前线。2月，东征部队到达清涧原家沟。在行军途中，毛泽东写下了《沁园春·雪》。;北国风光被一场大雪改变了原来的风貌，引发了他的类比联想：中国封建社会发展几千年，每次改朝换代都改变了当时的江山社会面貌，而改朝换代的力量不就像改变江山自然面貌的一场大雪吗？想到中国共产党工农红军的历史使命，想到自己肩负的使命，面对眼前壮丽雪景，也就禁不住浮想联翩，欣然提笔，写出《沁园春·雪》这一借写被大雪改变的北国风光来抒发改造中国与世界豪情的壮丽诗篇。;雪在文学作品中的样子;这是一幅严寒的夜景，仿佛可以听到整个冰封雪冻的地壳深处响起冰裂声。没有月亮。抬头仰望，满天星斗，多得令人难以置信。星辰闪闪竞耀，好像以虚幻的速度慢慢坠落下来似的。繁星移近眼前，把夜空越推越远，夜色也越来越深沉了。县界的山峦已经层次不清，显得更加黑苍苍的，沉重地垂在星空的边际。这是一片清寒、静谧的和谐气氛。

——川端康成《雪国》