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湖北省黄冈市2022-2023学年高三期中语文试题及答案解析.pdf

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湖北省黄冈市2022-2023学年高三期中语文试题及答案解析

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

艺术是一种生产劳动,是精神方面的生产劳动,其实精神生产与物质

生产是一致的,而且是互相依存的。我们的根据主要是马克思的《经

济学一哲学手稿》和《资本论》里的论“劳动”等论述。该论述会造成

美学领域的彻底革命,我们只消回顾一下以往统治西方美学的从康德

到克罗齐那一系列的唯心主义大师的论点,把它们和马克思主义的论

点细心比较一下,就会明白这个道理。

马克思在下文又就人与社会的关系作了补充:自然中所含的人性的本

质只有对于社会的人才存在;因为在社会里,自然对于人才作为人和

人的联系纽带而存在。人道主义与自然主义的辩证统一含有两点互相

因依的要义:人之中有自然,自然之中也有人。人得到充分发展要靠

自然得到充分发展,自然得到充分发展也要靠人得到充分发展。自然

是人的肉体食粮和精神食粮的来源,是人的生产劳动的基础和手段。

人在劳动中才开始形成社会。生产劳动就是社会性的人凭他的本质力

量对自然的加工改造。

中国先秦诸子有一句老话:“人尽其能,地尽其利。”“人尽其能”就是彻

底的人道主义,“地尽其利”就是彻底的自然主义,不过这句中国老话

没有揭示人与自然的统一和互相因依,只表达了对太平盛世的一种朴

素的愿望。马克思却不仅揭示了人与自然的统一,而且替共产主义奠

定了一个稳实的哲学基础,实际上也替美学和艺术奠定了一个马克思

主义的哲学基础。就是在讨论人与自然的统一时,马克思提出了“美的

规律”,我们不妨细心研究一下马克思的原话:

通过实践来创造一个对象世界,即对有机自然界进行加工改造,就证

实了人是一种存在。……动物固然也生产,它替自己营巢造窝,例如蜜

蜂、海狸和蚂蚁之类。但一是动物只制造它自己及其后代直接需要的

东西,它们只片面地生产,而人却全面地生产;动物只有在肉体直接

需要的支配之下才生产,而人却在不受肉体需要的支配时也生产,而

且只有在不受肉体需要的支配时,人才真正地生产;动物只生产动物,

而人却再生产整个自然界;动物的产品直接联系到它的肉体,而人却

自由地对待他的产品。动物只按照它所属的那个物种的标准和需要去

制造,而人却知道怎样按照每个物种的标准来生产,而且知道怎样到

处把本身固有的标准运用到对象上来制造,因此,人还按照美的规律

来制造。

恩格斯也是从生产劳动来看人和社会发展的。他一开始就说:“劳动和

自然界一起才是一切财富的源泉,……它是整个人类生活的第一基本

条件,……劳动创造了人本身。”在人本身各种器官之中恩格斯特别强

调了人手、人脑和语言器官的特殊作用。人手在劳动中得到高度发展,

到能制造劳动工具时,手才“变得自由”,“所以人手不仅是劳动的工具,

它还是劳动的产物”。人手在长期历史发展中通过劳动愈来愈完善,愈

灵巧:在这个基础上人手才能仿佛凭着魔力似地产生了拉斐尔的绘画,

托尔瓦德森的雕刻以及帕格尼尼的音乐。

这个实例就足够生动地说明艺术起源于劳动了。

(摘编自朱光潜《艺术是一种生产劳动》,有删改)

材料二:

艺术是什么?

原始人类时代,穴居野处,当时人类之生活,实极简单。他们一方面

为满足生活的需要而产生工具;一方面为满足情绪上的调和,而寻求

一种相当的表现,这就是艺术。

我们尤当特别注意的,就是音韵为声音的舞蹈之表现,舞蹈实为动作

的音韵之表现。人类在本能上具有表现其悲哀与欢乐的一种表示。这

种表示的方法,只有两方面:即呼叫与手势。由此产生患音与形式,

为一切艺术原始之原素。人类所异于其他动物,就是能把这种声音与

形式变化无穷,而成艺术上的两种倾向。前者由言语之应用,以音韵

为中心而产生音乐与诗歌;所谓“言之不足,故长言之;长言之不足,

故咏叹之”就是这种意思。后者由文字之应用,以形式为中心而产生装

饰、建筑、雕刻、绘画诸类。舞蹈是含着音乐的节奏、形式的均齐两

方面的一种表现。

艺术是情绪冲动之表现,但表现之方法,需要相当的形式,形式之演

进是关乎经验及自身,增长与不增长,可能与不可能诸问题。人类对

此两方面比较完备,在表现方法上,积成一种历史的观念,为群体之

演进,个体之经验绝不随个体而消灭的。

人类对着自己的情绪,只有两种对付的方法:前一种在自身或自身之

外,寻求相当的形式,表露自己的内在情绪,以求调和而产生艺术。

后一种是在自身之内,设立一种假定,以信仰为达到满足的目的,强

纳流动变化的情绪于固定的假定及信仰之中,以求

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