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南阳理工学院“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛指导要点汇报人：李晓霞2021-03-28提纲挑战杯赛事简介挑战杯课外科技作品大赛流程选题申报书与附件的写作参赛中应注意的问题1挑战杯赛事简介“挑战杯”简介1“挑战杯”赛事分为两个部分：“挑战杯”课外科技作品大赛“挑战杯”创业计划大赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。1挑战杯赛事简介竞赛的宗旨23崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战竞赛的目的引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。1挑战杯赛事简介竞赛的基本方式4高等学校在校学生申报：自然科学类学术论文；哲学社会科学类社会调查报告和学术论文；科技发明制作三类作品参赛。聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励。组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。2挑战杯课外科技作品大赛流程参赛流程1全国“挑战杯”大赛发起高校可直接选送3件作品进决赛淘汰省“挑战杯”大赛淘汰校“挑战杯”大赛2挑战杯课外科技作品大赛流程申报流程2已获得新的研究成果或先进作品申报书（或申请书）附件：科技发明制作：详细的科学技术内容社会调查：社会调查报告项目的挑战创新：不只是不同、更不是包装价值：当前的或未来的，局部的或全局的，直接的或潜在的，经济的、社会的或学术的被认可：权威机构、专业刊物、企业构建创新创业生态体系创办企业产品服务国家支持社会投入创新训练科学发现技术发明论文内生动力创业实践创业指导服务实践平台课程体系学生创业大赛创业训练实践孵化创新创业教师资源知识资源创客空间创新实验室创新土壤创业文化学生的挑战兼具兴趣导向专业能力单兵作战Vs团队合作被动接受Vs主动出击（协调资源的能力）长期Vs短期（短期冲动与长期坚持）一步到位Vs快速迭代老师的挑战3选题作品的时代性1作品必须符合国家的大政方针，必须与时代发展相一致。比如：经济新常态、反全球化、环境治理、绿色、创新、创业3选题作品的先进性2申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果；作品必须有创新性；最好有第三方的评价3选题选题的专业特色34所选的题目最好与本专业相一致，能够发挥出本专业的特色。若专业特色不明显，可通过学科交叉突出特色。能够解决当下所面临的问题例如：农民工问题、留守老人（儿童）问题、自然灾害、雾霾问题、创业创新、留学问题等。3选题选题之前，你应该清楚自己属于哪一个类别：申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为a、b两类：a类指科技含量较高、制作投入较大的作品；b类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。3选题选题之前，你应该清楚自己属于哪一个类别：毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。3选题3选题3选题3选题4申报书与附件的写作1、作品名称要能够打动人，要让人看了之后对你的内容感兴趣。好的开头是成功的一半，好的作品名称也可以决定是否可以过关。作品的名字是由选题的方向和研究内容决定的，尽量使用术语，避免使用俗语。尽量让题目有趣、有代表意义。4申报书与附件的写作2、作品的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标项是申报书填写的最重点的部分之一。此项内容的好坏直接关系到你能否晋级。书写过程中，可以分开写，如：一、本作品的设计目的二、本作品可以解决的问题三、本作品的创新之处也可以合在一起写，如：本作品的设计目的、可以解决的三方面问题及其创新之处如下：但是，不论哪一种写法，都要对所写的某一大项写出个123来，对于创新点一般写3-4点。一定要写饱满，不要有充数的感觉。4申报书与附件的写作3、作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料）此项内容的重要性不亚于第2点，它反映了你的作品与当前已有技术或成果的优越性在哪里。书写此部分内容，一定使用科学