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《作物育种技术》

课程标准

课程名称:作物育种技术

课程性质:专业核心课程

课程学时:90学时

课程学分:6学分

目录

一、课程信息2

二、课程任务2

三、教学内容3

四、课程教学设计4

五、教学安排15

六、课程考核16

1

一、课程信息

本课程是种子生产与经营专业核心课程。一般在二年级第一学期进行,总学时90学时。

本课程是在认识和掌握植物性状遗传变异规律的基础上,发掘、研究和利用各种植物遗传资

源,应用先进的科学技术和手段,改良作物品种的遗传素质及群体的遗传组成,创造高产、

稳产、优质、抗逆、成熟适当和适应性强的新品种甚至新作物。在本课程学习之前,需要开

设植物学、遗传学等课程。本课程内容主要对应种业企业的育种岗位。

二、课程任务

名称教学目标

1.能熟练掌握各种作物的主要繁殖方式及育种特点

2.能熟练掌握选择方法与性状鉴定

3.能熟练掌握系统育种的主要技术环节和程序

知识目标4.能熟练掌握杂交育种的主要技术规范

5.能熟练掌握杂种优势利用的方法

6.能熟练说出远缘杂交和倍性育种的主要方法

7.了解生物技术育种发展概况及其主要方法的应用

1.能设计小麦(水稻)、大豆选择育种方法

2.能设计一个玉米杂种优势利用的育种方法

3.能设计一个小麦(水稻)杂交育种的育种方法

能力目标

4.能设计一个玉米自交系配合力测定方法

5.能设计一个玉米(西瓜)倍性育种的育种方案(法)

6.具有识别小麦(水稻)、玉米、棉花等主要农作物品种特性的能力

1.热爱“三农”、对农民有感情、吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神;

2.具有团队合作、沟通和语言表达能力;

素质目标

3.自我评价和评价他人;

4.具有环境意识、社会责任感。

2

三、教学内容

作物育种任务及知识、能力和素质分解表

模块知识能力素质

1.具备一定的种子形1.具备从事农业职业活动所

态学观察能力;遵循的思想和行为规范,具备

2.能根据观察到的常艰苦奋斗、踏实肯干、自主立

见种子的形态学特点业、开拓创新的精神;

1.作物育种的意义和任进行品种种类的识别;2.能吃苦耐劳、爱岗敬业的职

务3.掌握自交系品种和业精神.

模块1、2.作物育种成就与发展动杂交种品种的育种特

作物育种向点;

3.制订育种目标

4.掌握选择的基本方

基础4.收集和利用种质资源

法;

5.选择方法

5.掌握性状鉴定的方

6.性状鉴定

法及记载方法;

6.掌握种质资源工作

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