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《中国传统康复技术》课程大纲

课程名称：中国传统康复技术

课程代码：esb05007

课程性质：必修课

课程类型：专业课程

课程课时：72

课程学分：4.5

适用专业：康复治疗技术

授课系（部）：康复学院

执笔人：

参与人：

审核人：编写时间：2022.9

一、课程定位和课程设计

1.课程定位

《中国传统康复技术》是研究各种中国传统康复技术的一

门科学，是康复治疗技术的专业核心必修课程之一，中医学认

为人体是一个有机的整体，以五脏为核心，通过经络来联系，

故熟练掌握和使用经络、腧穴及针灸推拿等中国传统康复技术

的特点和原理，熟知经络腧穴基本知识，准确定位常用腧穴，

独立操作推拿技术和针灸技术，学会传统康复疗法，正确运用

所学中国传统康复知识技能诊断和处理神经系统、运动系统和

内科常见疾病。才能更好的为学生将来的临床康复治疗工作打

下坚实的基础。

2.课程设计思路

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以往的课堂教学模式仍然是教师是教学过程中的主体，学

生只是被动接受的客体，此种教学方法往往理论与实践脱节，

学生动手操作能力差，不能适应工作岗位的要求。中国传统康

复技术是一门对操作技能要求很强的课程，因此我们以临床工

作过程为导向，将康复治疗师岗位的典型工作任务进行行动领

域归纳，分析出其所需知识、技能要求，确定出课程内容。教

学过程中，充分体现“教、学、做一体化”的现代职教理念，

应用“任务驱动项目教学”和“理实一体”的教学方法，不仅

重视理论知识的学习，更注重学生实践能力的培养。在教学环

节中，达到真正意义上的“学”和“教”，即学生在做中学习

知识和技能，教师在做中传授理论和培养学生技能。并在课程

教学中融入思政元素和创新创业元素。本课程在第四学期开设，

总学时为72学时，学分为4.5学分。

二、课程目标

1.知识目标：

（1）通过学习，学生能掌握推拿技术、针灸技术、拔罐

技术、艾灸技术及刮痧技术。

（2）通过学习，学生能熟练掌握常用腧穴定位，并能正

确阐述常用腧穴的治疗作用。

（3）通过学习，学生能了解中国传统康复技术的知识诊

断和处理神经系统、运动系统、内科等系统的常见病症。

（4）通过学习，学生能够了解中国传统康复技术的特点

和原理及其他传统康复疗法。

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（5）通过学习，学生熟本门课程教学内容的创新方式和

创业基础。

2.能力目标:

（1）具有归纳总结、分析问题、解决问题、自主学习的能

力。

（2）拥有理论联系实际的能力，提高临床思维能力。

（3）培养学生学会运用整体康复和辩证康复的方法学习传

统康复技术。

（4）有较好的合作学习能力、自学能力和探索能力。

（5）能够运用图书、网络资源等进行自主学习。

（6）培养学生创新意识和创新思维。

3.素质目标：

（1）树立全心全意为人类健康事业服务的奉献精神，学生

在实践操作过程中能体现出高度的责任心、同情心、爱心、耐

心和细心，同时具有工匠精神，具有良好职业道德，做一个有

温度的康复治疗师。

（2）对中国传统康复技术具有高度的文化自信

（3）有较好的语言表达能力，能够与患者进行良好的沟通

交流。

（4）热爱康复治疗技术专业，有较好的学习兴趣。

（5）具有良好的团结协作精神，尊敬师长，尊重患者。

（6）养成良好的创业能力。

三、课程内容设计与要求

（一）课程内容及学时安排

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教学理实

学习内容