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小班语言:1.理解诗歌,初步感知春风吹过,大地的色彩和生气。2.初步产生热爱大自然的情感。儿歌:春风春风吹,发,吹来了,,吹醒了吹红了吹绿了,吹得轻轻地下,吹红了,我们一起去。儿歌:春风执教:王慧时间:4.21目标:1.理解诗歌,初步感知春风吹过,大地的色彩和生气。2.初步产生热爱大自然的情感。准备:1.小芽儿.柳树.桃花等图片各一2.蝴蝶.青蛙毛绒玩具各一过程:一、提问,引出春天的景色。师:春天到,春风吹过,你会看到哪些美丽的景色呢?二、逐个出示图片,引导幼儿学习诗歌中的语言。1.春风吹,小树桩会有什么变化呢?(老师示范发芽)做什么动作表示发芽了?(幼儿自由做动作)师生一起边念边做动作:春风吹,芽儿发2.春风还吹来了什么?(柳树)柳树被风吹的会有什么变化呢?变成什么颜色了?(一起学说:吹绿了柳树)3.这是什么花(桃花)桃花是什么颜色的?谁会做桃花的?(一起边做动作边念:吹红了桃花)4.猜猜还吹来了谁?(老师做飞的动作)看看,到底是谁飞来了?(出示蝴蝶)一边念一边飞:飞来了蝴蝶(请个别能力强的幼儿单独做和说)5.春天谁睡了一个冬天醒了呢?呱呱呱呱,谁在叫?(青蛙)春风把青蛙吹醒了“吹醒了青蛙”,小朋友一起学学青蛙。6.又怎么啦?(下雨了)下小雨是怎样的呢?轻轻地,一起学说“吹的小雨轻轻下”。三、.游戏:我来说,你来做幼儿听老师念诗句,做相应的动作。儿童诗歌咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁(cái)出,

二月春风似剪刀。

春赋(fù)得古原草送别(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波春

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