ZZ027 全国职业院校技能大赛（中职组） 婴幼儿保育赛项案例分析第02卷（含答案）.doc

PAGE2

2023全国职业院校技能大赛（中职组）

ZZ027婴幼儿保育

模块一“职业素养测评-案例分析”赛卷（主观题）

1.试卷序号：第02卷

2.内容：搬椅子

案例材料：

活动开始了，老师请孩子们搬上椅子到她身边去。于是，有的小朋友抱着椅子，有的小朋友推着椅子，还有的小朋友拖着椅子，大家都往老师身边挤，活动室里一片混乱。

看到这幅情景，保育老师“林妈妈”赶紧走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，大声说：“哎呀，小椅子，对不起对不起，你的腿一定很疼，我来帮你揉一揉。”她充满关爱的神情和响亮的言语立刻引起小朋友们的注意，活动室一下子静了下来。“林妈妈林妈妈，我不推椅子的。”“林妈妈，我也会抱着椅子走！”推着椅子和拖着椅子的幼儿都停止了之前的动作，小心翼翼地抱起椅子行走，再轻轻将椅子放下。

林妈妈作出询间小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他！”

问题：请结合案例，从幼儿教师职业道德角度评析保育老师的行为。

答：保育老师林妈妈在本案例中展现了出色的职业道德。首先，她充满关爱的神情和响亮的言语，展现了对孩子们的关心和尊重。她没有责备或批评孩子们的行为，而是以一种温暖的方式表达了对他们的关怀。这种关爱不仅能够引起孩子们的注意，还能让他们感受到被尊重和理解。

其次，她立刻察觉到有个孩子推着椅子，于是走到他身边，并抱起他的椅子，表示关切地询问椅子是否疼痛。这种细心观察和关注不仅让孩子感到被重视，还能够帮助她更好地了解孩子们的需求和情感状态。

此外，林妈妈还通过肢体语言和言辞，引导孩子们正确行为。她作出询问椅子感受的动作，并声称椅子很高兴，告诉孩子们他们的行为让椅子感到感激。这种方式既展现了她的幽默感，又以积极正面的方式引导孩子们改变行为，让他们主动选择抱着椅子行走，以免伤害到椅子。

综上所述，保育老师林妈妈在本案例中展现出了职业道德的优秀品质。她通过关爱、关注和引导，不仅解决了活动室的混乱，还帮助孩子们树立正确的行为观念。她的行为体现了作为一名幼儿教师应具备的责任感、关怀和引导能力，对孩子们的成长和发展起到了积极的影响。