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写在前面:
如果考过了多次还想继续再考,那么,你还可以再努力一点。
接触公考三年多了,一路走来,确实感触良多。
虽然近一年半没怎么做题了,但也时不时的关注一下论坛,Q友换了一代又一代,三代之后,几乎没有认识的人了,想来也挺有意思的。
[当然,每一代人里面,真正的大神都是几乎永远不说话的、那些发帖为个位数的潜水之神,看着偶这种跳梁小丑在面儿上闹腾——当然,这种事,其实也挺有意思的。]
所谓经验,能说的以前基本都说完了——对于有天分的人,其实也不需要说什么,对于如我辈普通人呢,也依然是那几句话:[以大联考120题为准]
1)数学是不可强求的;
——了解基本题型,基本思路,基本公式,其它一切顺缘;[10_4]
2)言语和逻辑是要尽可能去提高并拿分的。
——逻辑四块的相应基本规则,还是不算太庞杂的;[70_50]
3)资料分析,是最单纯的
——单纯到只要下功夫,谁都可以答得很好的;多下一点功夫,掌握一定技巧,很多人可以接近满分;[20_16]
4)以上瓶颈之后,再无提高,可看看常识
——这里是指学习一年以上,甚至两年,做了上万道题的,否则无资格说到了瓶颈:请不要把自己的懒惰与他人的汗水,简单的相提并论;要学会尊重自己,尊重他人。[20_10]
——这时候,很难提高,不如看看文史,弄弄常识,多得两分,或许就决定了命运。
[80/120=2/3;60多分的成绩,对于一般人来说,还算OK;再努力一点,可以得70分,在大联考中,这就是极高的分数了;]
嗯,又说跑题了,继续说常识。
——原本是从不想说常识的,因为对考试的人没有用[——12年联考抽风了,才出了七八个文史相关的送分题,13年就只有四五个了];这个转变主要是因为今年辽宁的面试题目,让我觉得,对于现在的小孩子们来说,多读些书也是有一定好处的。
2013年辽宁省面试真题
6月29日上午
1、习主席五四青年节说精神缺钙,谈原因,说说什么会出现这种现象。
2、领导让你推荐两本书,说说你推荐这两本书的理由,意义和原因
3、抗震救援,很多志愿者盲目去灾区支援造成交通拥堵,对这一现象的看法。
2、青年节话动,领导让你为青少年推荐两本书,说说你选择的理由,意义和原因。
——面试结束后,许多考友反映,辽宁省的面试题,这回都不难,唯有这道面试真题,没有话说。
其实,如果看的书比较多的话,这道题目,是相当容易答的。
比如就我来说,古今各一本,很容易举。
针对高低年龄段,我还可以各推荐两本——比如低龄,选简单的《唐诗三百首》和史铁生的《我与地坛》。
《唐诗三百首》,中国古诗,国学精华,很容易谈;近年来中国青少年古文水平明显下降,文化传承危机,也有话说;
《我与地坛》,是中国少有的几篇优秀散文之一。
其中有些话,每每读到,我都会不由得热泪盈眶,感动不已:
比如这句:那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。
再如:有一年,十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
——如果读过这本书,可以谈母爱,然后谈中华的传统美德“孝”道,结合当前现实[严重到要入法律],会很有话说;再者,史铁生作为一个残疾人,面对生与死的抉择,如何战胜厄运,走出心理阴影,用感恩的心态对面命运和未来——这对青少年来说,也有相当的积极意义。
……
……
当然,想说深一点儿的书,古可举《石头记》或者《史记》,现可举余华的《活着》;
《石头记》中国古代文学最高峰,红学——对于青少年文学素养,文化传承,研究清史还有考古,都很有意义;
《史记》开创史书体例,周先生誉之:史家之绝唱,无韵之离骚。再有读史可以明智,以史为鉴,谈起来也很有话说的。
《活着》呢,是一篇极高尚的文字:写人对苦难的承受能力,写人对世界乐观的态度;每每读之,都会使人愈发警醒,让人更认真的去面对生活,珍视生活——对于当今拜金、享乐,青少年没有吃苦耐劳精神,不懂珍惜,此书极有现实价值。
一个抱定信念想要上岸的人,一个打算打持久战,长年复习准备的人,也是不可能天天每时每刻都坚持做题不休息的,这时候,看些新闻、看些常识的东西,或者读几本有益的书,都是不错的选择,既调节自己,又充实头脑,有百利而无一害。
由是呢,偶便想如果有空,那就再写几个字,推几本书吧。
或许对有些人会有用的——就算是多结善缘吧。
[先选几本活人的书吧,这样读者可能感觉亲切些;当然,文学常识里出现的书,大多是古典类,以后以此为主。]
注:公考打闪电战的人,可以点右上角红叉了。
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