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写在前面：
如果考过了多次还想继续再考，那么，你还可以再努力一点。
接触公考三年多了，一路走来，确实感触良多。
虽然近一年半没怎么做题了，但也时不时的关注一下论坛，Q友换了一代又一代，三代之后，几乎没有认识的人了，想来也挺有意思的。
[当然，每一代人里面，真正的大神都是几乎永远不说话的、那些发帖为个位数的潜水之神，看着偶这种跳梁小丑在面儿上闹腾——当然，这种事，其实也挺有意思的。]
所谓经验，能说的以前基本都说完了——对于有天分的人，其实也不需要说什么，对于如我辈普通人呢，也依然是那几句话：[以大联考120题为准]
1）数学是不可强求的；
——了解基本题型，基本思路，基本公式，其它一切顺缘；[10_4]
2）言语和逻辑是要尽可能去提高并拿分的。
——逻辑四块的相应基本规则，还是不算太庞杂的；[70_50]
3）资料分析，是最单纯的
——单纯到只要下功夫，谁都可以答得很好的；多下一点功夫，掌握一定技巧，很多人可以接近满分；[20_16]
4）以上瓶颈之后，再无提高，可看看常识
——这里是指学习一年以上，甚至两年，做了上万道题的，否则无资格说到了瓶颈：请不要把自己的懒惰与他人的汗水，简单的相提并论；要学会尊重自己，尊重他人。[20_10]
——这时候，很难提高，不如看看文史，弄弄常识，多得两分，或许就决定了命运。
[80/120=2/3；60多分的成绩，对于一般人来说，还算OK；再努力一点，可以得70分，在大联考中，这就是极高的分数了；]
嗯，又说跑题了，继续说常识。
——原本是从不想说常识的，因为对考试的人没有用[——12年联考抽风了，才出了七八个文史相关的送分题，13年就只有四五个了]；这个转变主要是因为今年辽宁的面试题目，让我觉得，对于现在的小孩子们来说，多读些书也是有一定好处的。
2013年辽宁省面试真题
6月29日上午
1、习主席五四青年节说精神缺钙，谈原因，说说什么会出现这种现象。
2、领导让你推荐两本书，说说你推荐这两本书的理由，意义和原因
3、抗震救援，很多志愿者盲目去灾区支援造成交通拥堵，对这一现象的看法。
2、青年节话动，领导让你为青少年推荐两本书，说说你选择的理由，意义和原因。
——面试结束后，许多考友反映，辽宁省的面试题，这回都不难，唯有这道面试真题，没有话说。
其实，如果看的书比较多的话，这道题目，是相当容易答的。
比如就我来说，古今各一本，很容易举。
针对高低年龄段，我还可以各推荐两本——比如低龄，选简单的《唐诗三百首》和史铁生的《我与地坛》。
《唐诗三百首》，中国古诗，国学精华，很容易谈；近年来中国青少年古文水平明显下降，文化传承危机，也有话说；
《我与地坛》，是中国少有的几篇优秀散文之一。
其中有些话，每每读到，我都会不由得热泪盈眶，感动不已：
比如这句：那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。
再如：有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
——如果读过这本书，可以谈母爱，然后谈中华的传统美德“孝”道，结合当前现实[严重到要入法律]，会很有话说；再者，史铁生作为一个残疾人，面对生与死的抉择，如何战胜厄运，走出心理阴影，用感恩的心态对面命运和未来——这对青少年来说，也有相当的积极意义。
……
……
当然，想说深一点儿的书，古可举《石头记》或者《史记》，现可举余华的《活着》；
《石头记》中国古代文学最高峰，红学——对于青少年文学素养，文化传承，研究清史还有考古，都很有意义；
《史记》开创史书体例，周先生誉之：史家之绝唱，无韵之离骚。再有读史可以明智，以史为鉴，谈起来也很有话说的。
《活着》呢，是一篇极高尚的文字：写人对苦难的承受能力，写人对世界乐观的态度；每每读之，都会使人愈发警醒，让人更认真的去面对生活，珍视生活——对于当今拜金、享乐，青少年没有吃苦耐劳精神，不懂珍惜，此书极有现实价值。
一个抱定信念想要上岸的人，一个打算打持久战，长年复习准备的人，也是不可能天天每时每刻都坚持做题不休息的，这时候，看些新闻、看些常识的东西，或者读几本有益的书，都是不错的选择，既调节自己，又充实头脑，有百利而无一害。
由是呢，偶便想如果有空，那就再写几个字，推几本书吧。
或许对有些人会有用的——就算是多结善缘吧。
[先选几本活人的书吧，这样读者可能感觉亲切些；当然，文学常识里出现的书，大多是古典类，以后以此为主。]
注：公考打闪电战的人，可以点右上角红叉了。
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