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主题班会：《小习惯铸就大人生》

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《小习惯铸就大人生》

——性格养成教育主题班会

（出示课件）

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”

学生讨论

ppt出示：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

师：请大家再听一个故事。

一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？

多媒体出示答案：乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”答案很是出人意料，但想想却又在意料之中。听了他的答案，你有什么感受？

师：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。我们这次班会的主题就是《小习惯铸就大人生》

第二部分：习惯的种子待发芽

（一）习惯的力量——小习惯决定成败

师：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。不信我们可以看看这个例子：

（课件展示案例）：

2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一

次机会吧。”

师：看看这个案例，就因为迟到就毁了一生啊，真是可怕。迟到看起来是小事，但这是个坏习惯。泪水，值得同情；规则，应该遵守。如果那些习惯踩着铃声进教室的同学还不改掉这个坏习惯，我不敢保证，下个流泪求情的人不是你。

ppt出示：别让坏习惯毁了你的人生！！！

（二）习惯的力量——小习惯损害中国形象

ppt出示三幅图片

去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文告示；据说，这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其它国家包括泰国的游客并没有这种“礼待”。

美国人的环保艺术很到家，在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶是很难发现的，为此，美国人特意在垃圾桶前写下这句中文告示；据说，这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人，而其它国家包括美国的游客并没有这样的“待遇”。

在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示；据说，这是专门示意给咱们爱在公共场合“热闹”的中国人看的，而其它国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。

师：不知同学们看了这些图片之后有何感想？

（请同学发表看法）

ppt出示：便后冲水、把垃圾放进垃圾桶、在宗教艺术场所保持安静。这些看起来都是一些理所当然、微不足道的小事，但少数一些人没做好，就会影响全体中国人的形象。

（三）引以为戒——说说你我的坏习惯

师：既然是坏习惯使得我们浪费了时间，那就让我们把这些坏习惯揪出来，大胆说说你我的坏习惯。

学生剖析自己的坏习惯。

师：大家对自己的坏习惯剖析得很认真，但有些同学在剖析自己的坏习惯时，并没有意识到有些细节问题也会决定事情的成败。大家请看屏幕，我们来做个小测试。

（课件展示）

学习坏习惯自我测试

1、学习时间不固定（?????）

2、课堂上注意力不集中；（????）

3、学习目标不明确；（?????）

4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（?????）

5、不懂不会也不问；（?????）

6、学习时沉迷于空想；（????）

7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（?????）

8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（????）

9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（????）

10、做作业或复习时，常做一些小动作。（????）

11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（????）

12、边做作业，边听音乐或者看电视；（????）

13、学习用具乱扔，用时找不到；（????）

14、平时不复习，考前开夜车；（?????）

15、喜欢哪科学哪科，偏科；（?????）

16、情绪波