专题三：分类与整理（复习课件）-一年级数学下学期期中核心考点集训（人教版）.pptxVIP

专题03：分类与整理期中专项考点复习人教版·一年级下册2023-2024学年

单元知识框架一、复习回顾分类与整理根据给定的标准进行分类选择不同的标准进行分类根据标准进行分类展示整理数据的方法根据不同的标准进行分类对数据进行统计和整理分类整理的意义

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CONTENT根据给定的标准进行分类选择不同的标准进行分类考点01考点02考点03考点04考点05

根据给定的标准进行分类/01

知识梳理按给定的标准分类计数单一标准下的分类：以不同事物之间共有的一种属性作为标准进行分类。圈出同类的物体。例分类的概念：理解分类是按照某一标准或属性将事物进行归类的过程。

知识梳理整理的概念：理解整理是将分类后的物品或信息按照一定的顺序或方式排列，使其更加有序。举例：学生们将分类好的玩具整齐地摆放在玩具箱里，确保每种玩具都有自己的位置，这样玩具箱就变得整洁有序了。

典型例题

典型例题·拓展练习·（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（）个（）个（）个546

跟踪练习·拓展练习·(2)按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。（）个（）个（）个546

选择不同的标准进行分类/02

知识梳理不同标准下的分类和统计表不同标准下的分类：看事物之间有几个相同的属性，就分别以这些属性为标准进行分类。分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。

知识梳理分类的标准：了解可以按照不同的标准进行分类，如颜色、形状、大小、功能等。举例：学生们有一堆玩具，包括小汽车、积木、玩偶和球。他们可以选择按照玩具的种类进行分类，也可以选择按照玩具的大小进行分类。如果选择按照种类，小汽车和球可能归为运动类玩具，积木归为建筑类玩具，玩偶归为角色扮演类玩具。如果选择按照大小，可以将大玩具和小玩具分开。分类的方法：掌握简单的分类方法，如单一属性分类和多重属性分类。单一属性分类：有一堆水果，包括苹果、香蕉和橘子。可以按照水果的颜色进行单一属性分类，例如将所有红色的水果放在一起。多重属性分类：同样是这些水果，可以先按照颜色分类，然后在每个颜色类别中再按照水果种类进行分类。

知识梳理像这种把同类事物排成一列画出的图，叫象形统计图。象形统计图我边数边画。

典型例题·拓展练习·2.分类整理下面的图形。

典型例题·拓展练习·如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。平面图形立体图形个数1513

跟踪练习1.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据左图填写下表。人数36678

跟踪练习根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人数最多？喜欢的人数最多。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？喜欢和的人数同样多。人数36678

考点综合练习（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。天上飞的地上走的只数36

考点综合练习二、基础练习分一分，数一数。男孩有（）人，女孩有（）人；扎辫子的小孩有（）人，没扎的有（）人。3355

考点综合练习二、基础练习把每行中不同类的圈出来。

考点综合练习二、基础练习在公园买票时，大人10元/次，小孩20元/次，这个分类的标准是什么？大人和小孩

考点综合练习三、易错练习分一分，填序号。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（1）按外框形状分，可以把（）分为一类，把（）分为一类，把（）分为一类。（2）按内部形状分，可以把（）分为一类，把（）分为一类，把（）分为一类。①④⑨②⑤⑦③⑥⑧①⑦⑧②③⑨④⑤⑥

考点综合练习三、易错练习一（2）班同学最喜欢的水果的情况如下图。根据左图填写下表。46962人数

乘风破浪会有时

直挂云帆济沧海