文言特殊句式.ppt

三、用助词“之”“是”或“惟……是……”等帮助宾语前置。⑴句读之不知，惑之不解⑵夫晋，何厌之有？⑶唯利是图，唯才是举。⑷无乃尔是过与？《季氏将伐颛臾》··第31页，课件共77页，创作于2023年2月介词宾语前置文言文中，常见的介词有“于、以、为、与、从、自、向”等，它们往往与后面的名词或名词性短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语放在介词之后，有以下情况：第32页，课件共77页，创作于2023年2月㈠疑问代词作宾语，一般放在介词之前。①王问：“何以知之”？（《廉》）（你）凭借什么知道（燕王会收留你）呢？②微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）译文：“我跟谁在一道呢？”“谁与”是“与谁”，“与”是介词，“谁”是疑问代词，充当介词“与”的宾语，前置到“与”的前面。③又何以蕃吾生而安吾性耶？（《种树》）译文：又凭什么能使我们繁衍生息而安顿我们的身家性命呢？4、方存乎见少，又奚以自多？【正存念会被人看少，又凭什么能自满呢？】第33页，课件共77页，创作于2023年2月㈡介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见的是“以”的宾语前置。如：①余是以记之……（“我因此记下这件事……”）②一言以蔽之。（拿一句活就能概括它”。）③夜以继日（“夜以继日”，宾语“夜”，放在“以”的前面，意思是“拿夜晚来继续白天”。）第34页，课件共77页，创作于2023年2月㈢介词宾语是方位词，也放在介词的前面。项王，项伯东向坐；亚父南向坐-----亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。（〈鸿门宴〉这里的“东”“南”“北”“西”都是方位词，都充当“向”的宾语，放在前面，以示强调。翻译成现代汉语应是“向东”“向南”“向北”“向西”。第35页，课件共77页，创作于2023年2月特殊情况1、“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我，你、他（她）”，这时“相”用在动词谓语之前。如：②勤心养公姥，好自相扶将（她）③儿童相见不相识，笑问客从何处来（我）2、“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”，这时“见”字也常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。如：①府吏见丁宁（我）②生孩六月，慈父见背（我）③望见恕（我）“诚请见教”“望见谅”“请勿见笑”， 第36页，课件共77页，创作于2023年2月3、“自”字解释为“自己”时，也常常放在动词谓语前，如现代汉语的“自制、自杀、自救、自信、自焚、自律”等词语，可以说都是古代汉语结构遗留在现代汉语里的合成词。《邹忌讽齐王纳谏》：“忌不自信”中“自信”应理解为“信自”。①举贤以自佐第37页，课件共77页，创作于2023年2月⑴彼且奚适也？《逍遥游》〈庄子〉

⑵彼且恶乎待哉？⑶吾实为之，其又何尤（怨）？⑷是以君子远庖厨也。⑸一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？

⑹不为者与不能者之形（情形）,何以异？《齐桓晋文之事》⑺吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？⑻奚以知其然也？《逍遥游》⑼是以区区不能废远。《陈情表》练习第38页，课件共77页，创作于2023年2月⑷⑸然而不王者，未之有也。⑹古之人不余欺也！

⑺不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。《离骚》屈原⑻东望愁泣，若不自胜。《柳毅传》

⑽是以后世无传焉，臣未之闻也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉

⑾保民而王，莫之能御也。而良人未之知也。《齐人有一妻一妾》第39页，课件共77页，创作于2023年2月⑴苟得闻子大夫之言,何后之有？《勾践灭吴》

⑵前世不同教，何古之法？(效法哪一个古代)⑶宋何罪之有？(宋国有什么罪过？)⑷惟兄嫂是依《祭十二郎文》韩愈⑸惟命是听惟利是图惟你是问

⑹惟马首是瞻《冯婉贞》

第40页，课件共77页，创作于2023年2月定语后置句第41页，课件共77页，创作于2023年2月定语后置

?文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。第42页，课件共77页，创作于2023年2月文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置文言文句式:倒装句语