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保育员参与区角游戏个案研究
摘要
幼儿园的区角游戏是幼儿一日生活中非常重要的环节，随着教育的改革，人们越来越重视保育员的角色，本次研究以三所不同幼儿园中的三名保育员为研究对象，采用了观察访谈个案研究的方法，对三名保育员参与到幼儿园区角游戏中进行观察，在保育员参与区角游戏时，观察保育员在区角游戏中的表现，再通过整理收集到的资料进行总结分析得出保育员参与区角游戏的特点。并对应其特点，对幼儿园、班级教师、保育员，三方面进行提出建议，从而提升保育员的自身能力，提升保育员的整体水平，更新保育员的教育观念，进而提升园所保
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