人教版二年级数学下册第三单元图形的运动（一）《第2课时平移》精品同步教学课件.pptxVIP

第三单元图形的运动（一）《第2课时平移》人教版二年级数学下册生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！

同学们，上课之前我们一起来了解，本课的教学目标。生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！教学目标结合学生的生活实际，初步感知平移现象。让学生在动手操作的过程中，感受图形的平移。知道平移的特征，能准确判断平移现象。?123

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！本节课的重点和难点是什么呢？重难点观察生活中的具体事物，通过动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步认识对称轴。能根据轴对称图形的特征，找出轴对称图形。?1重点2难点同学们，一定要带着问题去学习哦！

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！情境导入游乐园的观光梯沿竖直方向的直线运动。高空缆车沿水平方向的直线运动。家里的推拉门沿水平方向的直线运动。同学们，请认真观察一下，这些物体是怎么运动的？

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！探索新知在运动过程中,物体本身的方向都不发生改变,我们把这种运动现象称为平移。

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！探索新知移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？(教材P30例2)2注意：形状、大小和方向都不发生改变。①②③④⑤⑥

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！探索新知移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？(教材P30例2)2①②③④⑤⑥③向下平移，可以和⑥重合；⑥向上平移，可以和③重合。

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！探索新知移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？(教材P30例2)2①②③④⑤⑥两个图形只要形状、方向、大小一样,就能通过平移相互重合。

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！探索新知同学们想一想，试一试，还有哪些小房子可以通过平移相互重合？①②③④⑤⑥②和⑤可以通过平移互相重合。①和③、⑥也可以通过平移互相重合。

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！探索新知想一想，说一说：什么叫平移？物体或图形沿直线运动,而本身的形状、大小和方向不发生改变,这种运动现象就是平移。

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！课堂练习哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。(教材P33练习七第3题)

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！课堂练习左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭下画“√”。(教材P34练习七第4题)√

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！课堂练习找出由图（1）平移得到的图，在序号上画“√”。(教材P35练习七第10题)√

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！课堂练习下列四幅图案中，图案（1）通过平移后可以得到图案是（）。（4）

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！课堂练习

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！课堂小结通过本节课的学习，我们学习了平移现象。物体或图形沿直线运动,而本身的形状、大小和方向不发生改变,这种运动现象就是平移。

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！我要分享本课学习结束，你有什么不一样的收获？跟同学们一起分享吧！

生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！作业布置教师从本课知识点的习题中选取，安排分层性作业。认真完成本课时的课后练习册。12

人教版二年级数学下册快乐学习本课结束感谢聆听！