中小学教学仪器设备及管理.pdfVIP

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一、教学仪器管理的任务和要求

1、教学仪器管理的任务

管理好现已配备的仪器设备；

保养维修仪器保证实验教学的需要；

为实验室的装备和充实仪器设备提供信息。

一、教学仪器管理的任务和要求

2、教学仪器管理原则

a、健全各种管理制度，并严格执行；

b、仪器设备及时登记入帐；

c、科学合理存放，妥善保管；

d、经常保养维修；

e、树立为教学服务的管理宗旨；

f、确保安全。

二、教学仪器的特征与功能

Ø教学仪器

具有教学特点，体现教学思想，在教学中或

主要教学中使用的实物、模像、直观的教学器具。

Ø教学仪器与教材、教法、教改有着密切的关系，

教学仪器是教育教学不可忽视的组成部分。

Ø教学仪器设计的基本原则

三、教学仪器的分类与编号

演示仪器

1.教学仪器分类用途分组仪器

学具

组合仪器

教学仪器

结构分立仪器

组装仪器

自制仪器

制作

工业生产仪器

三、教学仪器的分类与编号

2、教学仪器编号

国家对中小学教学仪器实行统一分类（06目录）。

三、教学仪器的分类与编号

中学

0通用00视听01计算机02一般03支架04电源

1测量10长度11质量12时间13温度14力15电16其它

2专用仪器21力学22振动和波、热学23静电、电流

24电磁、电子25光学、原子物理

26化学

27生物

三、教学仪器的分类与编号

3模型31物理

32化学

33生物330植物模型331动物模型

332人体及生理模型333生物其它模型

4标本42化学

43生物430生物浸制标本431生物干制标本

432植物玻片标本433藻类霉菌生物玻片434动物玻

片标本435组织与生理玻片标本436其它玻片标本

5挂图

51物理510教学挂图511教学投影片、幻灯片513多

媒体教学软件514图书、手册

52化学520教学挂图521教学投影片、幻灯片522教

学VCD、DVD523多媒体教学软件524图书、手册

三、教学仪器的分类与编号

6玻璃仪器60计量61加热62一般63容器