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小学生体育锻炼现状与对策

摘要本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法和访谈

法以济南市6所不同位置学校的小学生为对象进行调研，分析他们体育锻炼的现

状并根据调查结果提出相应的对策。

关键词济南市;体育锻炼;现状;对策1．济南市小学生参与体育锻炼的存在

的问题1．1学校方面1．1．1学校体育教学情况根据访谈各学校领导，了解到

有66．7的学校能保证学生每天在校锻炼时间达到1小时。

但是学生除了参加早操和课间操之外，学校并没有组织统一的课外活动。

因为，在这些学校领导的比较关心学生安全问题，害怕出现意外事故，学校

承担责任。

通过调查研究发现，学校教师没有对学生体育运动进行有目的、有技术的教

学活动，多数存在传统式的体育教学模式。

根据相关数据的统计发现学生要形成良好的体育锻炼习惯，教师的体育教学

起到很大的影响作用。

如图1－1显示，没有喜欢的运动项目和缺少体育器材是影响小学生上体育

课的主要原因，其次是不很喜欢体育老师和学习压力大的比例为17．0和18．0。

学生没有自己喜欢的运动项目，说明体育教师在教学中没有注重学生个性的

发展。

通过向学生了解得知，教学内容枯燥乏味，运动项目单一。

缺少体育器材是学校硬件条件不符，或体育教师为保护学生安全而不使用，

导致器材闲置。

在影响学生上体育课的态度问题上，还有一个被人们忽视的因素是现在小学

生的课业负担重，学习压力大。

在表1－1可以得到，气候影响体育课程的顺利进行，大约16．7的教学工

作者会把学生的体育课程时间交给其他课程老师，而83．3的教学工作者由操场

改为室内上体育课进行基础知识学习，都会使学生失去锻炼身体和体育运动的机

会。

说明了体育教育工作者会对不同天气影响下的体育教学做出不同的决定，可

以改变课程安排来进行教室辅导学生学习体育锻炼的基本知识理论。

1．1．2体育教学物质条件体育经费不仅是保障学校体育教学工作顺利进行

的前提条件，而且是学校体育活动的物质基础。

两者密切相关，如果体育经费投入不足就会导致体育教学工作无法正常开展。

调查结果显示见表1－2，济南市所调查的6所小学中，认为体育经费能够

满足本校教学工作需要的体育教研组长有4位，而只有2位教研组长认为本校的

体育经费能够保证天天有喜教学工作的顺利进行。

从访谈中得知，体育经费投入少的原因是由于济南市小学每年增加资金用于

修建、修复体育场地和购买体育器材。

现在社会经济飞速发展，体育器材的价格逐年增加，在一定程度上也会造成

体育经费的紧张。

2．家庭方面多数父母只关注孩子的文化课成绩，而认为体育锻炼可有可无。

从表1－3看出，父母不会陪同孩子共同参与体育锻炼的最多，占到总数的

63．0;经常陪孩子锻炼的家长只占到9．1。

通过了解多数家长整天忙于工作或忙于改善居家环境，将孩子交给家里的老

人看管，老年人的思想比较传统，担心孩子参加体育活动太累，又害怕孩子在参

与体育活动时受到伤害。

他们没有意识到孩子体质问题是孩子成长中的大事，不会抽出时间陪孩子锻

炼。

另外在谈及家长对孩子的担忧程度问题时，孩子的学习成绩不好、迷恋网络、

偏食以及不进行体育锻炼的担忧程度呈递减排列。

3．社会方面首先，应试教育在当今社会仍然根深于人们的观念之中，认为

学生应该把认真学习文化知识是最主要的任务，然却忽视了学生的身心健康均衡

发展，仅仅注重孩子的学习成绩高低，学习成绩的高低成为学生未来发展的重要

因素。

学生文化课知识学习好固然重要，但是学生的身体素质过硬才能有较强的适

应学习环境的能力，身心健康与文化知识学习共同建设发展才是正确的教育理论;

其次，随着互联网时代的迅速发展，手机、电脑、电视等高科技产品层出不穷，

游戏及网络工具等严重影响着学生的身心健康发展，导致学生对游戏的沉迷，网

络工具的运用不合理;最后，体育锻炼的开展主要集中在学生周围环境存在的基

础体育设施和气候环境合理为前提，调查发现济南市的小学生因为活动场地不足，

体育锻炼设施不完善等因素对体育锻炼缺乏兴趣，而不经常进行体育运动。

4．改善济南市小学生体育锻炼情况的发展对策4．1学校、家庭、社会三方

联动，提高小学生体育锻炼积极性学校要树立健康第一的思想，减轻学生的课业

负担，利用广播、黑板报等通过多种方式向小学生介绍锻炼的基本常识;消除责

任的问题，鼓励学生积极参