部编版八年级上册练习题 口语交际与综合性学习含答案.pdf

语文部编版八年级语文上册练习题口语交际与综合性学习含答案

一、初中语文口语交际与综合性学习

1．辩论赛，为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会，提供了与同学们共同探讨问题、

相互交流启发的机会。为了让大家养成好习惯，班上准备开展一次辩论赛，论题为“养成好

习惯是否主要靠自我约束”。希望在这次辩论中，你能积极搜集资料，活跃思维，大胆发表

自己的见解。

（1）【标语我设计】为本次活动拟一句宣传标语。

（2）【主意我来出】正方有两位同学缺乏参赛经验，请你为他们的赛前准备工作提两条建

议。

（3）【信息我筛选】作为正方代表，在准备的过程中，你搜集到了以下材料，比赛中你能

用上的材料有________，对方可能用上的材料有________。（只填序号）

①孟母三迁②孙悟空头戴紧箍咒③祖逖闻鸡起舞④齐白石“不教一日闲过”

（4）【收获我总结】假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动，请谈谈你在活动中的收

获。

【答案】（1）辩是非，逞口舌谁利；论对错，看知识我丰。

（2）①利用各种资源，搜集整理正方所需的资料，形成观点；②模拟对手进行演练。

（3）③④；①②

（4）在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力；通过辩论活动，训练了自己

辩证的思维方法，提高了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参

与意识。

【解析】【分析】（1）本题要求拟写一句宣传标语，拟写的时候要注意以下几点：①要

紧扣辩论的主题；②语言要精炼；③最后使用对偶手法；④语言要通俗、连贯。答案符

合以上几点即可。

（2）根据你所知道的辩论前的准备工作，提出合理可行的建议。

（3）正方观点为“养成好习惯主要靠自我约束”，祖逖和齐白石都是通过自我约束而形成

好习惯，与此相符。反方观点为“养成好习惯主要靠外力约束”，孟母所认为的环境和孙悟

空的紧箍咒都属于外力，与此相符。

（4）根据自己在辩论赛中的体会答题，语言简练、准确即可。

故答案为：⑴辩是非，逞口舌谁利；论对错，看知识我丰。

⑵①利用各种资源，搜集整理正方所需的资料，形成观点；②模拟对手进行演练。

⑶③④①②

⑷在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力；通过辩论活动，训练了自己辩

证的思维方法，提高了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参与

意识。

【点评】⑴本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写

的宣传标语①要能吸引人；②要易于传播；③内容要符合本次活动主题。

⑵本题考查提出建议的语言表达能力。此类题属于展示个性与创新意识的题目。做这样的

题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素

养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自

己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

⑶本题考查补充论据的能力。答题时，首先要明确论点，然后再根据论点及论据内容分析

其是否能充当本文的论据。

⑷本题考查谈收获的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的

一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。

2．唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝，为了让同学们对诗词的艺术魅力有更深入的了解，学

校决定开展以“唐诗宋词中的美”为主题的综合性学习活动。请你参与。

（1）在活动过程中，需要小组成员就唐诗宋词的艺术魅力从不同角度提出几个研究选题，

小组讨论后做出最终选择。请你草拟三个研究选题。

（2）小组在讨论用何种形式展示研究成果时，出现了如下情境：

甲同学：我们可以用唱歌表演的方式来展示，如《使至塞上》《水调歌头》，都很适合演

唱。乙同学：你这样展示的目的是什么呢？难道唱首歌就表示研究有成果了？

丙同学：________

如果你是丙同学，你准备如何回应？请用简明、连贯、得体的语言写出来。（100—120

字）

【答案】（1）意象、意境、格律、语言、情感、情怀。

（2）略

【解析】【分析】（1）平时学习古诗词时，一般会从诗词内容、感情、语言、情怀、格

律、意境、意象等几方面学习，因此研究选题也应从这些角度中选择即可。

（2）从诗歌的表情达意方面进行反驳、回应。如：唱歌的时候，就能把诗歌的、韵律、

感情等表现出来，难道唱歌不能表示研究成果了。

故答案为：⑴意象、意境、格律、语言、情感、情怀。

⑵略

【点评】⑴本题考查