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八年级上册语文期末复习资料2021

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和

知识。语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就

是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大

家整理的一些八年级上册语文期末的复习资料，希望对大家有所帮助。

八年级上册语文期末复习资料

第一单元

一新闻两则毛泽东

1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军

从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，

均是人民解放军渡江区域。(从中可以看出人民解放军的兵力，战况，

战线。)

2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势

下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。

3、新闻常识：

1.六要素(也就是记叙要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、

经过、结果。

2.结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。导语是

新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体

是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展

和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时

暗含在主体中。

3.三个特点：真实性、及时性、简明性。

4、细心揣摩有特殊意味的语词，如“不料”等。

“不料”二字，充满嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的

巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。“正是……那一天”，使讽刺

意味更浓，且避免了与上一句“二十一日”重复。“同日同时”，不

仅用语简洁，也可见我军的气度。“所有预定计划，都已实现”，洋

溢着胜利的自豪感。

5、赏析“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了”。

“树木”、“森林”，形象地表明根据地的发展，党领导下的人

民武装力量的日益壮大，富有气势。运用了比喻的修辞手法。

二、芦花荡孙犁

1、小说的三要素：生动的人物形象完整的故事情节人物活动的

具体环境

2、老头子：外貌描写，行动、语言等描写。

3、老头子：老当益壮，充满活力，精干坚韧，智勇双全，出奇制

胜，爱憎分明，爱国，过于自信和自尊(性格核心)。

4、写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界，加强抒情

韵味。

5、侧面描写：“敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大

苇塘”写敌人的束手无策，从侧面表现老英雄的神奇。又如写二菱对

老英雄的怀疑、不信任，侧面写老人的英雄行为。

三蜡烛西蒙诺夫

1、蜡烛的象征意义：1)红军烈士生命之光。2)寄托着南斯拉夫人

民对红军烈士的哀思。3)两国人民战斗情谊

2、大背景(二战)、小道具(蜡烛)、大主题(讴歌了南斯拉夫人民对

苏联红军的深厚感情，赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友

谊。)

3、感动的原因：①老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力②环境

很危险，炮火连天

③点在坟头的蜡烛有特殊意义④老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士

4、记叙文线索：蜡烛

5、黑色大围巾表示了沉痛哀悼的感情

6、老妇人的动作爬跪说明了她年老体弱，行动不便

四就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

1、选自《雨果文集》雨果(1802-1885)法国作家代表作品有小

说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

2、雨果的态度、立场：雨果以人类的良知严厉谴责本国强盗政府，

表达了对中国人民的极大尊重和同情，表达了对人类文明成果的珍视。

5、课文结构：1-4段赞美圆明园5-10段谴责侵略者

6、感受作家的语言风格(谴责的艺术)：(反语：更彻底，更漂

亮……丰功伟绩!收获巨大!文明、野蛮)

初二上册期末语文复习资料

一、《茅屋为秋风所破歌》

1、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个

字。)

(1)秋风破屋图(2)群童