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AdvancesinEducation教育进展,2023,13(8),5748-5754
PublishedOnlineAugust2023inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2023.138896
关于小学英语课程思政的意义和实践探究
——以人教版小学英语教材为例
王艳杰
喀什大学,外国语学院,新疆喀什
收稿日期:2023年7月14日;录用日期:2023年8月11日;发布日期:2023年8月21日
摘要
作为基础教育的起点,小学教育在人才培养中起着举足轻重的作用;而英语教材一直以来被视为西方文
化的载体,它打开学生眼界的同时也塑造着其灵魂,所以在小学英语课堂中融入思想政治教育是防止少
年儿童被西化的重要途径。本文以人教版小学英语教材为案例,分析了英语课程思政的丰富内涵,阐明
了小学英语课程思政的价值意义和切入点,力图从教学设计、教学过程和教学结果三方面探索小学英语
课程思政的实践路径。
关键词
小学英语,小学英语课程思政,人教版小学英语,小学教育
SignificanceandRealizationofCurriculum
IdeologyandPoliticsforPrimarySchool
—TakingthePrimarySchoolEnglishTextbookofPeople’sEducation
PressasanExample
YanjieWang
SchoolofForeignLanguage,KashiUniversity,KashiXinjiang
ththst
Received:Jul.14,2023;accepted:Aug.11,2023;published:Aug.21,2023
Abstract
Asthestarterofelementaryeducation,primaryschoolplaysanindispensableroleintalentculti-
vation.However,English,isservedasacarrierofwesterncultureasalways,whichcannotonly
widestudent’shorizonbutalsoinfluencetheirspirit.Thus,itisextremelyvitaltointegrateEng-
文章引用:王艳杰.关于小学英语课程思政的意义和实践探究[J].教育进展,2023,13(8):5748-5754.
DOI:10.12677/ae.2023.138896
王艳杰
lishclasseswithideologicalandpoliticaleducation.TakingtheprimaryschoolEnglishtextbookof
People’sEducationPressasanexample,thepaperanalyzedtheconnotationofCurriculumIdeol-
ogyandPolitics,expoundedthevalueandpointcutofprimaryEnglishCurriculumIdeologyand
Politics,aimingtoproposethepropagablemethodsfromthreeaspects:teachingdesign,teaching
processandteachingeffe
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