2024年苏教版六年级数学下册全册导学案导学单.docx

第一单元1.1扇形统计图

一．温故知新

1、说说你学过的哪些统计图，并说说他们有哪些特征？

二、新课先知

思考：

2.图中这个圆被分成了几部分？每一部分的图形都是什么形状？

3.这个圆表示的什么？我国的陆地面积按地形分，被分成了几类？

4.你还可以得到哪些信息？

心中有数

5、扇形统计图可以清楚地表示出（）与（）量之间的关系。

四、当堂检测

6、（1）观察下图，你能知道什么，想到什么？

（2）小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点？你认为哪一天的搭配更合理些？

第一单元1.2选择统计图描述数据

温故知新

1、说说学过哪些统计图，并说说它们的特征？

二、新课先知

2、三幅统计图分别表示什么？你还能从图中获得哪些信息？

3、怎样根据需要选择统计图？

（1）扇形统计图利于表示（）占（）量的百分之几，能很直观地告诉人们，（）占（）的百分比最高，（）量占（）的百分比最少。

（2）折线图利于表示一组数据的（），能很直观地告诉人们，数据在（）还是（）。

（3）条形图利于表示一组数量（），能很直观地告诉人们，哪一个数量（），哪一个数量（）。

三、心中有数

4、要看出各部分数量与总数量之间的关系，选择（）统计图；要反应数量的增减变化选择（）统计图；要直观的看出数量的多少选择（）统计图

四、当堂检测

1、2012年李大伯家的哪项像收入最多，哪项收入最少？各占年收入的百分之几？

2、2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元？

3、2002~2012年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？

4、2012年李大伯家的年收入比2002年增长了百分之几？

回答上面问题，你分别观察到了哪幅统计图？

第二单元2.1圆柱圆锥的认识

一．温故知新

1、长方体和正方体分别有什么特征？

二、新课先知

2、先找出哪些圆柱，说说圆柱有什么特征

3、先找出哪些圆椎，说说圆椎有什么特征

心中有数

圆柱的上下两个面叫作（），围成圆柱的曲面叫作（），两个地面之间距离叫作（）；圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面，从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫作()。

四、当堂检测

4.指出下图圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。

5、从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三方面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。

前面上面右面前面上面右面

前面上面右面

前面上面右面

第二单元2.2圆柱的侧面积

一、温故知新

说说圆柱的基本特征

二、新课先知

见教材第11页例题,完成下面的问题。

(1)沿着接缝把商标纸剪开，展开得到一个()形,这个长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的(),所以圆柱的侧面积=()×()。

(2)列式计算商标纸的面积。

三、心中有数

把圆柱的侧面沿高剪开，得到一个（），它的（）等于圆柱的底面周长，（）等于圆柱的高。圆柱的侧面积=（）×（）

四、当堂检测

1、求下面各圆柱的侧面积。

底面半径是2分米，高是4分米。（2）底面周长是12.56米，高是3米。

2、一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米，底面半径是2分米，它的高是多少厘米？

我学会了：

我的疑问：

第二单元2.3圆柱的表面积

一、温故知新

怎样计算圆柱的侧面积？

二、新课先知

见教材第12页例题，分析与解答:

(1)画平面图时,需要计算出展开后的长方形的长,即圆柱的底面周长,列式为：

宽是,以及圆柱的底面半径是厘米。

(2)计算表面积时,先计算出圆柱的,再计算圆柱的,列式计算圆柱的表面积。

三、心中有数

圆柱的表面积=（）+（）

四、当堂检测

1、填空

（1）做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。

（2）做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。

（3）做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。

2、、求下面各圆柱的表面积。

3、一个圆柱形的油桶，底面直径是1米，高是1米，做这个油桶至少需要铁皮多少平方米？

我学会了：

我的疑问：

第二单元2.4圆柱的体积

一、温