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2021—2022学年第二学期期中素养测评
七年级语文(A)
(本试卷共8页,满分120分)
题号一二三总分
得分
一、读·书(12分)
1.书法艺术是传统文化的重要载体,蕴含着作者的思想情感。请将下面的书法作品用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)
2.优美深情的语言可以让你变成温暖的人,读下面的语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)
(1)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句是:,。诗中运用比喻对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答的句子是:,。
(2)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:,。
(3)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴,传达出诗人宁静、淡泊的心情的句子是:,。
(4)《晚春》中写出花草树木竞相开花、争妍斗艳的诗句是:,。
二、读·思(38分)
(一)
“国家”是一个温暖的词汇,看到它,就让人心有所依。请积极参与并完成下列任务。
【爱我中国】
我可爱的祖国,你同辉于日月,无愧于时代,你与威严的长城共存,与久远的黄河同在。你养育了我,我也要献给你繁荣和绿色,还有美丽与快乐!请相信吧,我们年轻的一代,正在励精图治,致力于你的腾飞,有老一辈开创的基业,有新一代的有为青年,我怎能不自豪地说:“明天属于中国,一定属于中国!”
3.这是某同学的演讲稿末段,下列表述有误的一项是()。(2分)
A.全段运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。
B.全段运用第二人称进行呼告倾诉,情真意切。
C.“日月”“祖国”“青年”都是名词。
D.最后的感叹号,语气强烈。
【不忘历史】
只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……
她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他,A不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对A说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。
4.旧中国里,底层的劳动人民有对美好生活的向往,却难以实现。上面文段出自文学作品《》,文中的A是。(2分)
【歌唱祖国】
我的祖国(节选)
(独)姑娘好像花儿一样小伙儿心胸多宽广
为了开辟新天地唤醒了沉睡的高山
让那河流改变了模样(合)这是英雄的祖国
是我生长的地方在这片古老的土地上
到处都有青春的力量
5.“祖国”二字是个抽象的名词,其实更是有灵魂有温度的形象,只要你用心去感悟。从这首诗歌《我的祖国》片段中,你读到了什么(3分)
。
(二)
阅读下面的材料,完成第6~7题
爱比征服更有力量(节选)
黄小平
一位少年跟师父学武,觉得很辛苦,心想,如果有一招制敌的招式就好了,就用不着这样苦练了。
少年把这种想法告诉师父,师父没有说有这种招式还是没有这种招式,只是要少年好好地去“悟”就行了。
一日,少年外出,被人不小心撞倒。撞倒在地上的少年,不由攥紧了拳头,准备给予回击,这时,只见撞倒他的人笑着迎他而来,伸出手掌,握住他的手,把他扶了起来。少年看着那人相握的手、满脸的笑容和真诚,心头的怒火顿时烟消云散。
少年回到师父身边,说自己已经学会了一招制敌的招式。师父问是什么招式少年伸出手掌,笑着走向师父,握住师父的手掌说:“就是这一招。”
“看来,你开始真正悟到了一招制敌的本义了。”师父说。
6.文中的少年所学会的“一招制敌的招式”指的是什么(3分)
7.作者在文中寓理于事,将“爱”的内涵阐释得别有深意。但也有人对这种观点有不同的看法。请联系下面链接材料中任意一则或几则,谈谈你的思考。(不少于100字)(10分)
【链接材料】
爱是理解的别名。——泰戈尔
爱是化敌为友的唯一力量。——马丁·路德·金
用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的上司,也许来自你的对手,也许来自时间的检验。——肖复兴《宽容是一种爱》
(三)
阅读下面的古文,完成第8~11题。
孙权劝学
司马光
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,
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