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本科生课程大纲

界面设计

课程名称课程代码083103201335

课程属性专业知识课时/学分32/1.5

课程性质选修实践学时16

责任教师课外学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

本课程是工业设计专业选修课程。课程学时为32时，其中有16学时为设计实践

课程。通过学习能使学生了解不同产品界面的概念、不同时期的用户界面特点、理解

用户界面设计的基本原则和方法；根据产品界面技术发展的趋势，以基于Web的软件

应用系统为例，结合当前主流界面实现技术，让学生熟练掌握软件系统用户界面设计

的主要过程和可用性评价方法；最后，展望用户界面技术，让学生简单了解用户界面

的新技术理论。

2.设计思路：

本课程是工业设计专业选修课。目的是令学生掌握数字化产品设计的技法。本课

程内容依据当前主流的界面设计知识框架选取安排，并根据学生的具体知识结构进行

了优化。课程先讲授界面设计中的人因环节和技术背景环节；其次讲授根据不同技术

背景下的数字产品特点来进行分类、分项讲解，传授界面设计分析原则与方法，并加

以实践；而后拟定具体的一项专题设计，使学生完成界面设计全过程并出原型。

3.课程与其他课程的关系

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先修课程：计算机辅助设计基础。本课程与计算机辅助设计基础这门课程密切相

关，先修课程为界面设计提供了完成设计作品的基础知识和技能。

二、课程目标

课程讲授界面设计在工业设计领域的应用，特别是在互联网环境下的应用情况。

课程目标如下：

1．掌握界面设计基本概念、基本流程及设计方法，了解和掌握不同技术背景下的

产品界面设计特点，具有初步的原创设计能力。

2．掌握互联网背景下图形界面设计基础知识，通过培养学生在设计工具、色彩处

理和操作流程上的能力，提高学生完成界面设计作品自主创新能力。

3．通过“课程讲授——项目分析——设计训练”循序渐进的培养，使学生在学期

末能独立完成互联网产品的界面设计实践。

三、学习要求

界面设计是一门涉及到数字环境下的版式设计、人因分析和动态技术实现的课程，

作为工业设计师，要达到以上学习任务，学生必须：

（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、完成典型案例分析。本课程将

包含较多的课下作业、讨论、小组作业展示等课堂活动。

（2）保质保量的按时完成课下作业。课程作业分为个人作业和小组作业，小组作业

以3-5人小组为单位，按照课程具体要求，完成作业。

（3）在前期各阶段课外作业的基础上，学期结束前完成一项数字化产品界面设计期

末大作业。

四、教学内容

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计划

内容顺序主题主要内容概述

课时

1.1人机界面的定义

人机界面概1.2人机界面学的起源

1.绪论2

论1.3人机界面学的发展

1.4人机界面学的研究内容

2.1人的感觉、知觉和记忆

界面设计中2.2认知心理学中的人机比较

的认知心理