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人教版必修二第六单元世界资本主义经济政策的调整
第18课罗斯福新政
教学目标与核心素养
唯物史观:通过对罗斯福新政的学习,体会新政的实质是对资本主义生产关系的局部调整,对美国及整个资本主义世界都产生了巨大而深远的影响。
时空观念:通过《罗斯福新政》教材和配套课件,认识罗斯福新政所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证:通过历史图片和历史材料提出问题、设置悬念,使学生理解罗斯福新政的主要内容,并概括新政的特点,提高学生探究分析历史问题的能力。
历史解释:引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,运用史实分析罗斯福新政的作用,使学生学会论从史出在历史学习方法,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
家国情怀:通过教学让学生从历史中感悟国家对经济有效干预的力量,并从政治精英个人品质中汲取精神力量。
教材分析
《罗斯福新政》是人教版高中历史必修二的内容,以一个大事件一一罗斯福新政为核心,其中空前严重的资本主义经济危机、罗斯福新政和当代资本主义的新变化,实际上也就是罗斯福新政的原因、措施及产生的深远影响。所以本课在本单元中起到承上启下的作用。
教学重点:罗斯福新政的内容和影响
难点:危机的影响和罗斯福新政的评价?
教学手段:人教版教材、教辅资料;自制多媒体课件
教学过程
【情境导入】漫画图片资料
《胡佛失意——罗斯福得意》《山姆叔叔病了》
经济大危机有何严重影响
股市崩溃,银行倒闭——金融危机
企业破产——工业危机
农产品价格猛跌——农业危机
失业人数激增——就业危机
社会生产力严重破坏,对世界局势造成严重影响。
一、新人新希望
学生温故知新,进行归纳总结
(一)背景
1、1929年—1933年经济危机的影响
2、胡佛反危机措施的失败
3、全国要求改革的呼声高涨
4、罗斯福临危受命,就任美国总统
二、新政新举措
罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就,重要的原因就在于他拥有一个美国历史上独一无二的“智囊团”并能充分地发挥它的作用。他的智囊团里有大学教授、社会工作者、工人活动家、律师、金融家等,正是这批智囊人物,成为罗斯福做出决策时的主要思想来源。
情境一:
据统计,到1933年初,美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家,有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天,全国已有32个州的银行全部关闭,整个金融系统瘫痪,人们手拿支票,却无法兑现。
为解决这一问题,罗斯福采取什么措施
整顿银行业,克服金融危机
主要目的何在恢复银行信用
情境二:蓝鹰标志
罗斯福政府成立“全国复兴署”,由它协调国家、企业主和劳工之间的相互关系,共同拟定公平竞争法规……凡是接受法规的企业,一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。
中心环节:国家加强对工业的计划指导防止盲目竞争
漫画:《农民围着罗斯福跳舞》
情境三:大危机中境况最惨的还是农业,农产品大量滞销,农民负债累累,农产品价格已跌到历史最低点,猪肉三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。
为解决这一问题,罗斯福采取什么措施
1933年《农业调整法》:减少耕地,缩小现有的耕地面积,屠宰大批牲畜,由政府来补贴农民的经济损失。
调整农业政策稳定农产品价格,促进农业恢复
情境四:田纳西水利工程中的水坝
上图反映了美国罗斯福新政的哪一举措
进行救济和兴办公共工程
产生什么作用
增加就业,刺激消费和生产,稳定社会秩序。
1933年美国政府成立了田纳西流域管理署,负责对田纳西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大的工程。它保护了3000万英亩的农田,使整个流域居民的平均收入提高了9倍。
情境五:1935年的《全国劳工关系法》:重申工人的权利,规定雇主不得敢干预和图谋控制劳工组织;雇主不得拒绝与工人进行集体谈判,并根据该法成立了劳工关系委员会。1938年的《公平劳动标准法》:规定了企业工人最低工资和最高工时,规定每周工作40小时,每小时40美分最低工资,后调整为每小时1美元。还禁止雇用16岁以下的童工。
请依据材料概括罗斯福新政的内容:保护劳工权利
谈谈这一举措在解决危机中的作用:缓和劳资矛盾,促进社会稳定
归纳新政主要内容:略
三、新生新气象
材料一
材料二:《纽约时报》每周商业指数在罗斯福就职时为,6月中旬达到,这是两年多来的最高水平。工厂的烟囱又冒烟了,农场主的产品又运到市场出售,而不再是把它烧掉。人民对前途满怀希望,萧条虽然并没有结束,但对萧条的担心已经解除。
——章正余编著:《罗斯福:轮椅上的英勇斗士》??
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