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近五年广东高考试题逐年分析

06年高考数学试题分析

2006年，对于广东省的高考命题，有着面临变革的重要意：最后一年采用2004

年颁布的《数学教学大纲》，最后一年采用标准分，最后一年文理不分科。通过分析，

发现2006年试题有以下特点。

一、题型和特点

1.稳定结构框架降低总体难度

1解答题的第一题（即15题）从去年的12分增加到14分，而最后一题即（20题）却从去

年的14分降为12分

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