小学校本课程教材《保护环境》(高年级).pdf

小学校本教材

（高年级学生适用）

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目录

第一章水——生命的重要源泉…………………3

一、认识我们身边的水………3

二、水的重要性………………5

第二章地球的保护伞——臭氧层…………………7

一、保护臭氧层，人人有责…………………7

二、臭氧层空洞………………8

三、保护臭氧层，从小事做起………………9

第三章关爱动植物………………11

一、爱护鸟类，人人有责……………………11

二、植物是天然的“空调器”………………12

第四章预防污染，从身边做起…………………14

一、食品污染及其预防………14

二、电气污染及其预防………16

三、城市热岛效应……………17

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第一章、水——生命的重要源泉

一、认识我们身边的水

导语：奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流，皑皑的白雪、晶莹的清泉，

浩瀚的海洋，漂浮的彩云。是因为你的存在，你无私奉献，哺育地球万物、世界

因你才精彩。你就是生命之源——一切生物都不开的水。

常言道：鱼儿离不开水。实际上，人更离不水，地球

的所有生命都离不开水。人如果不喝水，一个星期就会死

亡。动物没有水喝，不能生存，植物没有水，就会枯死。

地球的表面有70%以上被水

覆盖着，称得上是个“水球”。可

是我们面临着严重的水荒。这是因为，地球上的水97.5%

是咸水，难以被人类饮用，只有0.26%的水是可供人饮

用的淡水。其余的淡水则冰冻于南极和北极，或深藏于

地下。）

水的组成是氢和氧。水是自然界分布最广的物质。我们平时所指的水是指液

体的流动的水，它是无色透明的，没有任何气味，能够溶解某些物质，如盐、糖

等。水是我们生活中不可缺少的物质，在物体的原生

物质中，水的含量占60—90％，在成人的身体中水

的含量占65％。水除了有液体状态外，还有气体和固

体状态。在一个大气压的情况下，水的沸点是100℃，

达到沸点水就变成蒸气。水的冰点是0℃，在0℃以

下水就结冰，成为固体。水的密度在4℃时最大（1

克/毫升）。水在结冰时密度减小，体积增大，所以冰总是浮在水面上层。

在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体

内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉

含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，

废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重

的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至

幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为

两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。

用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。植物含有

大