广州电大《学前教育史》形考任务二(5-8章).pdf

试卷总分：100得分：96

一、单项选择题(每题2分)

1.()儿童观认为儿童是作为一个已经制造好了的小型成人降生到世界来的，儿童与成人的区

别仅仅是身体大小及知识的多少而已

A.儿童中心论

B.性善论

C.性恶论

D.预成论

【答案】:D

2.1922年11月公布的《学校系统改革令》,又称(),是在美国资产阶级教育家孟禄影响下

制定的。

A.癸卯学制

B.～壬寅学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】:D

3.中世纪基督教会教育的儿童观是()。

A.性善论

B.性恶论

C～白板说

．

D.儿童中心论

【答案】:B

4.亚里士多德关于教育的年龄分期思想主要基于其灵魂论观点，他把人的灵魂分为两部分，

即理性灵魂和()。

A.植物灵魂

B.非理性灵魂

C.动物灵魂

D.～感性灵魂

【答案】:B

5.古希腊学前教育的特点是都重视采用优生、优选的方法保证儿童的体质健康，()的学前

教育更注重体育和德育，其儿童公有公育的思想对后世有较大影响。

A.雅典

B.古埃及

C.～古罗马

D.斯巴达

【答案】:D

6.古希腊的学前教育以斯巴达和雅典两个城邦为典型，()学前教育以培养和谐发展的人为

出发点，其教育内容比较全面。

A.古罗马

B.雅典

C.古埃及

D.斯巴达

【答案】:B

7.古希腊的学前教育以斯巴达和雅典两个城邦为典型，()学前教育服从于城邦的军事目的，

教育内容十分单调。

A.古埃及

B.～雅典

C.斯巴达

D.古罗马

【答案】:C

8.古罗马著名的雄辩家和教育家()在总结罗马教育实际情况的基础上，写出了《雄辩术

原理》一书。

A.柏拉图

B.～苏格拉底

C.亚里士多德

D.昆体良

【答案】:D

9.张宗麟在《幼稚园的社会》一书中提出幼稚园各种活动都应当是倾向于()的，因为教

育的灵魂乃在于培养适合于某种社会生活的人。

A.艺术性

B.～生活性

C.自然性

D.社会性

【答案】:D

10.张雪门于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书，初步形成了他的()理论和实

践体系。

A.～生活课程

B.行为课程

C.五指活动课程

D.高瞻课程

【答案】:B

11.张雪门的()理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”。

A.～生活教育理论

B.活教育理论

C.行为课程

D.自然教育理论

【答案】:C

12.新中国成立后，学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成，其中()包括

中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。

A.非学历教育

B.职前培养

C.职后继续教育

D.在职进修

【答案】:B

13.昆体良提出儿童教育应(),认为未来雄辩家的培养和教育是伴随着婴儿的出生而开始

的。

A.教学相长

B.因材施教

C.有教无类

D.及早施教

【答案】:D

14.陈鹤琴以其长子一鸣为对象，从出生时起，逐日对其身心发展变化和各种刺激反应进行

周密的观察和实验，写成()一书。

A.～《大教学论》

B.《家庭教育》

C.《儿童心理之研究》

D.《教育漫话》

【答案】:C

15.()幼稚园行为课程理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”。

A.熊希龄

B.～陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

【答案】:D

16.()一生涉足了众多的科学领域，建树颇丰。《政治学》和《伦理学》两部著作集中阐

述了他的教育思想。

A.～苏格拉底

B.亚里士多德

C.昆体良

D.柏拉图

【答案】:B

17.()以其子女为对象，研究家庭教育，写了《家庭教育》一书。

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.～张雪门

【答案】:C

18.()的学前教育注重德、智、体、美多方面的教育，更为符合儿童发展的需要。

A.雅典

B.古埃及

C.斯巴达

D.～古罗马

【答案】:A

19.()主要著作《理想国》和《法律篇》比较集中地反映了他的教育学说。

A.～苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.昆体良

【答案】:C

20.()创办南京鼓楼幼稚园，不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地，建立了

我国第一个幼教实验中心。

A.～张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张宗麟

【答案】:C

二、多项选择题(每题4分)

21.中世纪的儿童观主要有()。

A.儿童中心论

B.性恶论

C.预成